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ナインカレッジ

2020.11.27

下じき作り

 

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの吉野です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は、①パソコン(タイピング) ②制作 の授業がありました。

②制作では、下じき作りに挑戦しました!

画像検索してパワーポイントに貼り付けていき、配置やバランスを考えながらオリジナルの下じきを作っていきました。

皆さん自分の好きなキャラクターや観光地の作品を作ることが出来ました!

★オンライン相談も行っています!何でもお気軽にお声がけ下さい!!★

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中高生の就職応援団

加古川の就労準備型 放課後等デイサービス

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加古川市野口町長砂1174-1
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2020.11.25

未来の仕事

 

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今日は、①パソコン(タイピング) ②未来の仕事 の授業がありました。

②未来の仕事では、動画を見ながらレストランの仕事について勉強しました。 

料理を作る、料理を運ぶ、掃除、注文を聴く、材料を持ってくるなど

レストランでは、どんな仕事内容があるのか皆で意見を出し合いました。

最後には、レストラン業界の未来についても考えていきました!

★オンライン相談も行っています!何でもお気軽にお声がけ下さい!!★

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中高生の就職応援団

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2020.11.21

絵しりとり

 

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今日は、①問題解決 ②絵しりとり ③未来の仕事 ④パソコン(文章を作ろう)の授業がありました。

②絵しりとりでは、絵だけでする「しりとり」をしました。言葉で伝えるのは禁止です!

上手に特徴をだして絵を描かないと相手には伝わりませんので、意外と難しいです。

私も参加しましたが、絵が下手なためかなり苦労しました!

たくさん続けているチームもあり、皆さん頑張っていましたよ!

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2020.11.20

パソコン(エクセル)

 

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今日は、①未来の仕事 ②パソコン(エクセル)の授業がありました。

②パソコン(エクセル)では、足し算、引き算、掛け算、割り算にチャレンジ!

皆さん、のみ込みが早く次々と課題をクリアーしていったため、さらにオートサムを使った

合計、平均、最小値、最大値まで練習していきました!

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2020.11.19

プログラミング

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今日は、①プログラミング ②メディアリテラシー の授業がありました。

①プログラミングでは、BTロボを使って自分の思うように動かすということをしました。

パソコンを使わずにボタンを押すだけでプログラミングをしていきます。

皆さん、やり方を理解して自分でプログラミング出来ていましたので、よく頑張っていたと思います。

後は、回数を重ねていき自分の思うように動かせるようになりましょう!

②メディアリテラシーでは、ゲームやネット依存について学びました。

依存度テストをして、ゲームやネットで生活にどの程度のトラブルがあるのか確認していきました。

また、1週間のゲームやネットを見る時間と睡眠の時間を書き出して、自分で確認して考えてもらいました!

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2020.11.18

感情を理解しよう

 

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今日は、①パソコン(文章を打とう) ②感情を理解しよう の授業がありました。

②感情を理解しようでは、「はぁって言うゲーム」をしました。

例えば、ノックをされたときの「はい」、プレゼントを渡すときの「はい」、聞き返すときの「はい」など

幾つかのお題の中から、自分が指定された「はい」を言って、皆がどの「はい」を言っているのかを当てるゲームです。

表情と声だけで何の「はい」なのかを当てないといけません。

恥ずかしがっている方もいましたが、楽しく盛り上がってできました!

受け手に何をどう伝えるかを精一杯考えて実行するので、コミュニケーションスキルの修練に役立ちますよ!

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2020.11.16

制作

 

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今日は、①パソコン(エクセル) ②制作 の授業がありました。

②制作では、クリスマスに向けてのリース作りをしました。

折り紙で、ペーパーファンを作って、綿や鈴、雪だるまで飾り付けしていきました。

指先を使っての細かい作業を頑張っていましたよ!

綿の配置などを考えて、皆さんオリジナリティ溢れるリースを完成させました!

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2020.11.14

クリップの仕分け作業

 

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今日は、①時間の使い方 ②ジョブトレーニング ③レクリエーション ④パソコン(エクセル)の授業がありました。

②ジョブトレーニングでは、クリップの仕分け作業をしていきました。

皆さん、会話もせずに黙々と集中して、最後まで取り組んでいました。

③レクリエーションでは、トランプで豚のしっぽをして盛り上がりました!

途中では、トランプが床に落ちただけで爆笑が起こっていました。

④パソコン(エクセル)では、皆さん切り替えが出来て真剣にしました。

今日は、表計算にチャレンジ!足し算、引き算、かけ算、割り算まで練習しました。

最後にオートサムの使い方も学びました。

4時間の授業でしたが、皆さん頑張っていましたよ!

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2020.11.13

防災を学ぼう

 

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今日は、①パワーポイント(チラシ作り) ②防災を学ぼう の授業がありました。

①パワーポイント(チラシ作り)では、商品、お店、会社などの紹介チラシとテーマを決めて

作成していきました。

配置やバランスを考えて、コメントも入れながら、すすめていきました。

印刷してみて、文字がはみ出していることに気づいて、修正することもできました!

②防災を学ぼうでは、地震が発生した場合について勉強していきました。

避難場所にも実際に行って、確認しました。

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2020.11.12

時間の使い方

 

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今日は、①時間の使い方 ②プログラミング の授業がありました。

①時間の使い方では、例題を使って、どうすれば時間や期限が守れるかについて考えていきました。

また、練習で休日の予定を立ててみました。

宿題をしたり、早寝早起きであったり、素晴らしい予定を立てることができました!

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2020.11.11

ビーズの仕分け

 

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今日は、①ビーズの仕分け ②パソコン(文章を打とう)の授業がありました。

①ビーズの仕分けでは、指示書を見ながらの仕分け作業をしていきました。

皆さん、やる度に速くなって、数のかぞえ間違いも少なってきていることに驚きました!

②パソコン(文章を打とう)では、皆さん前回の続きをしていき、見本と同じように

色を変えたり、ルビを打ったりしていきました。

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2020.11.10

ロボットを動かそう(^^)/

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 本日の授業は ①敬語の使い方 ②プログラミング でした。

二時間目のプログラミングは、先週に引き続きBTロボの操作に挑戦しました!

前に進むボタンや曲がるボタン、実行ボタンなどを組み合わせて、ロボットをコースに沿って走るようにプログラムします。

みなさんはじめてのチャレンジだったので、はじめは職員が実際動かしながら操作を説明しました。

何度か動かすことで操作を覚えた方たちは、いろいろとコースを変えながら各自でロボットを動かしてみました(*^^*)

ひとりではまだ難しい方々は、チームになって、職員と一緒にひとつずつ動きを確認しながら操作していきました。

上手くコースを走れた時には、「やったー!」と笑顔になっておられました!

「できた!」がとてもわかりやすく目に見えるので、この活動がみなさんの成功体験の一つになってくれたらと思います。

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2020.11.09

紙ちぎり

 

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今日は、①紙ちぎり ②パソコン(文章を打とう)の授業がありました。

①紙ちぎりでは、新聞紙をちぎっていき1本の長い紙を作っていくということをしました。

初めてする利用者さんもいて、最初は要領が分からない様子でしたが

見る見るうちにコツをつかんでいき、やればやる程、長くちぎっていけるようになりました!

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2020.11.07

クリップの仕分け

 

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今日は、秋のハイキングを予定していたのですが、残念ながら雨のため中止となってしまいました。

ということで、①ジョブトレーニング ②レクリエーション ③好きなもの検索(パワーポイント)④風船バレー

の授業をしました。

①ジョブトレーニングでは、クリップの仕分け作業にチャレンジしました。

指示書を見ながら、100グラムをはかって、5種類に仕分けて、検品しながら数をかぞえて、袋に詰めて~

と順番に沿って作業を進めていきました。

微妙な大きさのクリップも、同じものを横に並べていくなどの工夫もしながら、皆さん仕分けていました。

正確な作業を意識して、少しずつ速く出来るように頑張っていきましょう!

②レクリエーションでは、はぁ?って言うカードゲームを初めてしました。皆さん知っていますか?

面白いゲームだったので、また次回に報告しますね!

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2020.11.06

メモの取り方

 

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今日は、①パソコン(エクセル) ②メモの取り方 の授業がありました。

①パソコン(エクセル)では、12月のカレンダー作りをしました。

今日は、罫線の引き方や印刷可能範囲内に収める練習をしました。

また、好きな画像を添付してオリジナルのカレンダーが出来ました!

皆さん、かなり理解出来てきている様子で、2枚目の表はスタッフに聴かずに作成することができました!

②メモの取り方では、例題を見ながらメモを取る練習をしました。

皆さん、伝言メモ用紙に必要な要件を簡潔に、記入することが出来ていました!

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2020.11.05

プログラミング

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今日は、①計画を立ててみよう ②プログラミング の授業がありました。

今月のプログラミングでは、BTロボを使って自分の思うように動かすということをしました。

このロボットの凄いところは、パソコンを使わずにボタンだけでプログラミングが出来るところです。

ボタンを押してプログラミングして~。スタート!

カーブでは左に曲がるようにして~。

見事にゴール!

満足して帰っていく利用者さんでした!

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2020.11.02

ビーズの仕分け

 

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ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は、①ジョブトレーニング(ビーズの仕分け) ②パソコン(タイピング)の授業がありました。

ジョブトレーニングでは、指示書にしたがってビーズの仕分け作業をしました。

皆さん、前回から比べてスピードが速くなってきており、成長している姿がみられました。

合わせて、ミスも減ってきており、目標である正確で速い作業に少しずつ近づいてきています。

また利用者さん同士で、困っている人を助けてあげるという、まぶしい光景も見られました!

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2020.10.31

絵しりとり

 

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今日は、①メモの取り方 ②会社で起こるあんなことこんなこと ③絵しりとり ④パソコン(タイピング)の授業がありました。

会社で起こるあんなことこんなことでは、ある出来事のお題を使って

言葉の裏にある意味を考える練習をしていきました。

皆さん、お題の状況を自分なりにイメージして想定することが出来ており

また、その場面での言葉の真の意味を考えて発表することが出来ました。

私自身も思わなかった、考え方もたくさん出てきて本当に驚きました!

レクリエーションでは絵しりとりをして盛り上がりました!

私も利用者の方とペアになって参加したのですが、絵が下手なため上手に書こうと意識していると

なんと2回も`ん´がついてしまう大失態!利用者さんに大笑いされてしまいました。

ちなみに`ん´がついた絵は、`ライオン´と`みかん´でした。

皆さん`ん´をつけずに上手に絵を描いて、相手に伝える事が出来ていました!

最後は、気合を入れて好きな絵を描きました。

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2020.10.30

合格おめでとうございます!!

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嬉しい知らせです!

今日、高校3年生の方が「合格しました。」と報告してくれました。

いつも遅くまで面接の練習を頑張る姿や面接練習で思いを語る姿をみてきていたので

うれしくて感動してしましました。

これでナインカレッジに在籍している高校3年生は、進路が決まりました。

次の場所でも頑張ってくれると思います。

おめでとうございます!

今日は、①アンガーマネジメント ②パソコン(エクセル)の授業がありました。

①アンガーマネジメントでは、怒りについて勉強しました。

アンガー(怒り)をマネジメント(管理)すること。

つまり、怒りの感情をコントロール出来るようになりましょう!という内容です。

まずは、自分の怒りについて振り返りました!

過去に腹が立った出来事を記入していき、その時どんなことが起こったのか、

また、その時の怒り以外の感情についても考えていきました。

皆さん、たくさんの出来ことを書き出して、その時の自分の感情についてよく考える事が出来ていました!

怒りの感情がわくのは、自然なことで悪いことではありません。

コントロールする力を身につけて、怒りの感情と上手に付き合っていきましょう!

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2020.10.29

プログラミング

 

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今日は、①秋の制作 ②プログラミング の授業がありました。

②プログラミングでは、もぐらたたきのゲームを作成しました。

もぐらが出たり消えたりするのをクリックして叩いていくというゲームです。

前回した方は、おさらいでもう一度プログラミングしていきましたが

皆さんよく覚えており、すぐに作ることが出来ました!すばらしいです!

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2020.10.28

秋の制作

 

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今日は、①パソコン(文章を打とう) ②制作 の授業がありました。

制作では、コップ、新聞紙、折り紙を使って、ミノムシを作りました。

皆さん、折り紙を切ったりちぎったりと工夫していました。

好きなアニメキャラを入れたり、コメントをいれたりと、オリジナリティあふれる作品がたくさん出来ました!

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2020.10.27

認知力アップ!

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本日の授業は「働くチカラをつけよう」「プログラミング」でした。

働くためには、ものごとを理解したり判断する力が必要となってきますよね。ということで、1時間目の授業では認知力を高めるためのワークを行いました。

画像のワークを行った方は、りんごの中に数字を書き込むことで正確に数えることができていました! 

何枚ものワークを時間内、頑張って続けることができていました。終わったあとには「がんばった!」と良い笑顔をされていました(*^^*)

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2020.10.26

仕分けと組み立て

 

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ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は、①仕分けと組み立て ②パソコン(文章を打とう)の授業がありました。

①仕分けと組み立てでは、細かい作業に慣れるという目的で、ボルトとナットの取り付け作業をしました。

はじめにボルトを大きさ別に仕分けていきました。

次に、全てのボルトからナットを外して、取り付けていく練習!

皆さん、指先をフル活用!

後半は休憩を入れながら、最後まで頑張りました!

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2020.10.24

話の伝え方

 

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今日は、① パソコン(エクセル) ②アンガーマネジメント ③新聞単語集め ④話の伝え方

の授業がありました。

話の伝え方では、アサーティブな言い方について学んでいきました。

まず、①攻撃的な言い方②非主張的な言い方③自分のことも相手のことも考えた言い方の

3つの言い方について考えていきました。

また、それを楽しく学べるようにジャイアン、のびた、しずかちゃんに例えて、言い方を考えていきました。

言い方は重要で、人間関係を築く上ではとても大切なことです。

皆さん、自分の意見を考えて、どんどん発表出来ていました!

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2020.10.23

買い物上手になろう

 

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今日は、①買い物上手になろう ②パソコン(エクセル)の授業がありました。

買い物上手になろうでは、まず商品を並べてお店作りから開始。種類別に分けて、値札をセットして。

野菜やお肉などの商品を綺麗に並べる事が出来ました。

その後、肉じゃがを作るには何がいる?カレーには?みんなで考えて、いざ買い物!

1500円以内で選びましょう!とお釣りをなるべく少なくしようと努力している皆さんでした。

将来の自立に向けて、少しずつ成長していきましょう!

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2020.10.22

教室の様子

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さて、あっという間に秋らしい気温になり、町ではいろいろなお店でハロウィンの飾り付けが見られるようになりましたね。

ナインカレッジの壁面も、9月の制作で利用者さんたちが作ったリースやコラージュでハロウィンモードです。

 改めて並べてみると、それぞれの個性が溢れてて楽しいですね(*^^*)

これからもみんなで季節の飾りを作って教室を彩って行きましょう♬

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2020.10.21

ハイキングの下見

 

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今日は、秋のハイキングの下見で兵庫県加古川市と高砂市の市境にある高御位山に行って来ました。

登り口から頂上までは、1時間と看板に! マジですか...

登り始めるが、なかなか頂上に着かない。中年のスタッフにはキツイ~!

途中で、下って来た人に、あとどれくらいか尋ねると、半分もいってない!

休憩しながらやっと頂上についてみると、素晴らしい景色が!頑張ってよかった~。

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2020.10.20

世界のいろいろな雑学

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本日の授業は「世界のいろいろな雑学」「プログラミング」でした。

1時間目の「世界のいろいろな雑学」では、雑学3択問題の答えをインターネットで調べました!問題文のキーワードを上手く打ち込み、答えをみつけることができていました。

わからないことがあったときに、ひとに助けを求めることもとても大切ですが、こうして「自分で調べて答えをみつける」こともひとつの手段として身につけていってほしいですね(*^^*)

2時間目は「プログラミング」の授業でした。本日よりさらにステップがあがり、レッスン4をすすめました。

プログラミングの授業を何度も受けておられる方々は、なんとなく仕組みが理解できてきた様子で、少しのサポートでドリルをこなしていくことができていました!

まだ慣れない方は、レッスン1を職員と一緒に繰り返し行い、少しずつ覚えていっております。

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2020.10.19

仕分けと組み立て

 

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今日は、①仕分けと組み立て ②パソコン(タイピング)の授業がありました。

①仕分けと組み立てでは、4種類のボルトに仕分けてからナットを取り付けていく作業をしていきました。

ボルトの種類には微妙な大きさの違う物もあり、戸惑っている利用者さんもいらっしゃいました。

今回は細かいボルト、ナットを使いましたので、なかなか根気のいる作業でしたが

皆さん頑張って取り組めていました!

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2020.10.17

連想ゲーム

 

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今日は、①パソコン(タイピング) ②話の伝え方 ③敏腕デザイナーになろう! ④連想ゲーム

の授業がありました。

③敏腕デザイナーになろう!では、パワーポイントを使ってのチラシ作りに挑戦しました。

パワーポイントを使ったことがない方はスタッフと一緒に作っていき、基本操作を覚えていきました。

好きな画像を挿入したり、図形で吹き出しを入れて枠線に色をつけたり

自分のセンスで配置を考えて、素晴らしいチラシが出来ていました!

④連想ゲームでは、1人が回答者として前に出て、お題に対して皆がヒントを出して、

回答者がお題を当てるというゲームをしました。

皆さん積極的に手を挙げて、楽しみながら出来ました!

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2020.10.16

チラシ作りに挑戦!

 

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今日は、①敏腕デザイナーになろう! ②自分のことを伝えよう の授業がありました。

①敏腕デザイナーになろう!では、パワーポイントを使ってのチラシ作りに挑戦しました。

カフェのチラシの見本を使って説明して、その後、自分で考えて作成していきました。

画像やコメントをセンスよく配置して、素晴らしいチラシが出来ていました!

少しづつパワーポイントの使い方を覚えていきましょう!

★オンライン相談も行っています!何でもお気軽にお声がけ下さい!!★

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2020.10.14

☆授業の紹介☆

 こんにちは! 

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの趙です。

 ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

本日は「ジョブトレーニング」の授業紹介を行いたいと思います!

言葉のとおり、お仕事に必要な能力をのばしていくための練習となっています。

 ひとつは、本日の1時間目も行った「ビーズの仕分け」があります。指示書を見ながら、ビーズの色や形を判断し指示された個数ずつ仕訳けていきます。読み取って理解する力、正確さ、丁寧さ、判別する力、集中してひとつのことを続ける力など、いろいろなことが必要となりますね。

わからないことがあった時に質問したり、スタッフと一緒に考えて方法を工夫したり、次の作業へうつるときの報告をしたりと、みなさん頑張って取り組んでおられます。

その他にもクリップの仕分けや割りばし入れなど、いろいろな種類のジョブトレーニングを行っております。

★オンライン相談も行っています!何でもお気軽にお声がけ下さい!!

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2020.10.12

社会人マナー

 

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加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの吉野です。

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今日は、①社会人マナー(服装・持ち物・身だしなみ) ②制作の授業がありました。

①社会人マナーでは、第一印象について写真を使って話し合い、相手に与える影響については

言葉そのものよりも見た目や声の質が大きいということを学びました。

その後、自分で鏡を見ながら、寝ぐせや服のシワ、爪が伸びていないか等の

身だしなみチェックをしていきました。

皆さん、改善する所がほとんどなくて、とても良かったです!

②制作では、折り紙でハート&ねこポケットを折りました。

少し難しい手順でありましたが、ゆっくりと1つ1つ確認しながら皆で折っていきました。

かわいいハート&ねこポケットがたくさん出来ました!

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2020.10.10

通信制高校について

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組みを行っています。
今日の内容は通信制高等学校についてのお知らせです。
ナインカレッジはルネサンス高校と提携します!
詳しくは、画像のチラシをご覧ください。
—オープンキャンパス開催—
★日程:2020年
10月17日(土)
   24日(土)
   31日(土)
11月14日(土)
   21日(土)
   28日(土) 
   13:00~
   
★場所:ナインカレッジ 
(加古川市野口町長砂1174-1)
TEL 079-422-7766 FAX 079-422-7722
★入学金全額免除
詳細についてはまずお電話を!個別にご相談の時間を設定させていただきます!

今後とも加古川の就労準備型 放課後等デイサービス ナインカレッジをよろしくお願い致します。

★オンライン相談も行っています!何でもお気軽にお声がけ下さい!!

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2020.10.09

関係機関向け説明会及び公開授業見学について

こんにちは!

加古川の就労準備型放課後等デイサービス
ナインカレッジです。
ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り
組みを行っています。
 今日の内容は関係機関向け説明会及び公開授業見学についてのお知らせです。
—公開授業について—
★日程:2020年11/11(水)、12(木)、18(水)、19(木)
    
11日 16時~ ジョブトレーニング
12日、19日 17時~ プログラミング
18日 16時~ タイピング
これ以外の日程も随時受け付けますのでお問い合わせください。
★場所:ナインカレッジ 
(加古川市野口町長砂1174-1)
TEL 079-422-7766 FAX 079-422-7722
★費用:参加費無料
今後とも加古川の就労準備型 放課後等デイサービス ナインカレッジをよろしくお願い致します。

2020.10.08

話す・聞く

 

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加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの吉野です。

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今日は、①話す・聞く ②プログラミングの授業がありました。

話す・聞くでは、人の話を聞くコツについて例題を使って学びました。

聞きかた あいうえお作文(あいてをみて、いっしょうけんめい、うなずきながら、えがおで、おしまいまで)

のヒントを見て考えていきました。

その後、話すときのポイントや話しかけるポイントについてのプリントをしていきました。

こんな場面では、どうやって話しかけたらいいんだろう?と皆さん、一生懸命考えていました!

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2020.10.07

ハタラクって何?

 

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今日は、①パソコン(タイピング)②ハタラクって何?の授業がありました。

ハタラクって何?では、いろんな職業の仕事をしている写真をみてもらい、それが何の仕事で、

また仕事内容はどんなことをするのかを皆で考えていきました。

さらに、その仕事を①体を動かすことが多い仕事②頭を使うことが多い仕事に分けていきました。

皆さん、いろいろな意見が出てきて、「~だから頭を使う」「~だから体を使う」と自分で考えて発表出来ていました!

仕事に対するイメージが少しでも持つことが出来たらと思います。

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2020.10.06

敏腕デザイナーになろう!

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本日の授業は「敏腕デザイナーになろう!」「プログラミング」でした。

一時間目は、パワーポイントを使って自分の考えた題材でチラシを作りました!

みなさんパワーポイントの操作方法もだんだん身についてきていますね(*^^*)

2時間目のプログラミングは、本日よりまた次のステップに進みました。

だんだんと操作も複雑になってきたので、1つのドリルを数分間自力でチャレンジしたあと、スライドで答え合わせをしました。

みなさん分からない、と言いながらも自分なりに操作し、答え合わせより前に自力で完成させる方たちもいました!

分からない方も、一緒に行うとお題の通りにプログラムを作ることができました。

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2020.10.05

買い物上手になろう

 

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今日は、①買い物上手になろう ②パソコン(タイピング)の授業がありました。

買い物上手になろうでは、皆さんに、まず買い物の流れを考えてもらい、

1人で買い物に行ったことがあるか質問してみました。中学生の方々であったため、

駄菓子くらいしかないとのことでした。

その後、簡単な模擬スーパーマーケットを皆で作って、買い物のシュミレーションをしていきました。

野菜やお肉などの商品を種類別に分けて、綺麗に並べる事が出来ていました。

自分の買った商品の合計金額はいくら?お釣りはいくら?と一生懸命考えている様子がみえます。

自分の好きなサラダを作りましょうという問題では、自分の好きな野菜を選んで買い物することが出来ていました!

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2020.10.03

もみじの制作

 

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今日は、①クリップの仕分け作業②パソコン(タイピング)③世界のいろいろな雑学④制作の授業がありました。

クリップの仕分け作業では、作業指示書を見ながら仕分けをしていきました。

はかりで100グラムを計って、種類別に仕分け、それぞれの数をかぞえて袋に入れていくという作業内容です。

細かい作業でしたが、皆さん最後まであきらめずにやり遂げる事が出来ていました!

また、折れ曲がったクリップを見つけた方もいて、検品もよく出来ていたと思います。

制作では、秋の紅葉に向けて画用紙を使ってのもみじ作りにチャレンジしました。

皆さん、集中して取り組めており、綺麗なもみじを完成させていました!

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2020.10.02

報連相を身につけよう

 

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今日は、「パソコン(文章を打とう)」と「報連相を身につけよう」の授業がありました。

「報連相を身につけよう」では、報告について勉強していきました。

最初に、報告をするにあたってのポイント(①相手の都合を確認②まず結論を伝える③中間報告の必要性④メモをとっておく等)

を例題を使って練習していきました。

その後の練習問題では、こんな時どのように報告するか?について、まず結論を考えてから報告内容を作っていきました。

難しい内容でありましたが、利用者の方の一生懸命に考えている様子がみられて、とても良かったと思います!

あせらず、少しずつ身につけていきましょう!

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2020.10.01

話の伝え方

 

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今日は、「話の伝え方」と「プログラミング」の授業がありました。

「話の伝え方」では、①自分の言いたいことを知る②大事な部分を整理する③話す相手の存在を意識する

というポイントについて説明していきました。

その後、予め準備したお題(好きな音楽、最近ハマっていること等)から、もしくは自分で考えたことについて

テーマ、結論、理由、具体例に整理して伝える内容を考える練習をしていきました。

皆さん、上手に整理して内容をか考える事が出来ており

最後は、皆さん自分で考えたことを発表する事も出来ました!

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2020.09.29

聞く力をつけよう!

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本日は「プログラミング」「SST 聞く力」の授業を行いました!

2時間目は話の聞き方の授業を行いました。

「聞くこと」の意味や方法の説明を、真剣な表情で聞いていました。

その後ワークシートを使って、いろいろな状況から「話を聞くこと」について考えました。

なかなか状況がイメージできず「難しい(T_T)」と話す方もいました。しかし、職員に助けを求めて一緒に考え、自分なりの回答を書けたことは素晴らしいと思いました!

みなさんそれぞれ、自分で考えた答え書くことができました。

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2020.09.28

ジャック・オー・ランタンに色付けよう

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本日の授業は「制作(ハロウィン)」「文章を打とう!」でした。

1時間目の制作は、塗り絵を行いました。本日は「見本と似ている色を、今ある色鉛筆の中から見つけて塗る」「線からはみださない」ことを目標にしてすすめていきました。

しっかりと色を見極めながら、塗ることができました。二人で一つの色鉛筆を使い、相手が濃いオレンジ色を使っているのをみて薄いオレンジにする、など思いやりながら進めることができていました!

線からはみださないように意識しながら丁寧に塗りました(*^^*)

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2020.09.26

数学パズルにチャレンジ☆

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本日の授業は「パソコン(文章を作ろう)」「オセロ」「計算の達人」「性格診断」でした。

3時間目の「計算の達人」では数学パズルのプリントに挑戦しました!

はじめの問題は絵の中に何が書かれているか?でした。スタッフたちも事前に挑戦しましたが、大苦戦でした((+_+))

なかなか解けないのでは?と予想していましたが、一目見てすぐに回答できるお子さんもおられました。すごい!

いろいろな視点からの発想が必要な問題が多く、みなさんよく考えて取り組むことができました。

早くに解けた方はまだできていない方にヒントを出し、協力しながらすすめていきました(^^)/

とても難しく考えていたことが実は単純な答えで悔しさを口にしたり、ヒントをもらって解けてすっきりしたり、いろいろな感想がでました!

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2020.09.25

感動を呼ぶプレゼン!

 

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今日は、「感動を呼ぶプレゼン」と「聞いてよ!私の話」の授業がありました。

2時間を使って、私の行きたい場所というテーマでパワーポイントでプレゼンを作成し、発表していきました。

行きたい場所を3つは考えよう!と決めて取り組みましたが、5つ作った方もいて驚きました!

皆さん行きたいところは様々で、モンサンミッシェル、台湾、自分の好きな機関車が見たいためイギリスなどなど...

国内では、北海道、沖縄、ユニバーサルスタジオジャパンが出ていました。

中には、哲学的なメッセージを入れたプレゼンを作る方も!

パワーポイントの使い方についても、いろいろ試しながらアレンジしていく方もいて、成長している姿が伺えます。

最後は、みんな発表して行きたい場所を教えてくれたので、楽しかったです。

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2020.09.24

自分のことを知ろう!

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本日の授業は ①プログラミング ②自分のことを伝えよう! でした。

2時間目の「自分のことを伝えよう!」では、自分のことを伝えるための前準備(伝えたい情報の整理)として、「自分のことを知ろう!」というテーマで進めていきました。

ナビゲーションシートを使用し、自分の得意なことや苦手なことを考えて、書き出しました。

みなさん自分のことについて集中してよく考えていました。

なかなか思いつかない方は、職員との会話の中からできていること・得意なことを探していきました!

ナビゲーションシートが早くに完成した方は、その中から特に得意なこと・苦手なことについてピックアップしました。

自分の苦手なことをどうすれば良いか真剣に考えていました。

ピックアップしたものをもとに「わたしのトリセツ」を作成し、自分の特性や困りごと・自分にできる対策・周囲にお願いしたいことをそれぞれ考えて、しっかりと書くことができました。

これからも、活動を通して自分と向き合っていく機会を作っていきましょう(^^)/

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2020.09.23

正確に打とう!

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本日の授業は ①丁寧な字を書こう ②パソコン(タイピング)でした。

2時間目のタイピングはおなじみの授業で、みなさん画面やキーの名称をしっかりと覚えて積極的に答えました!

「マナビジョン」を利用したタイピング練習では、「正確に打とう!」「前より高いスコアを出そう!」とそれぞれ目標をもって取り組みました。

みなさん集中してタイピング練習をすすめていきました。前回の方が良い結果で残念がる方もいれば、誤タイプ数0が続き喜んで職員に報告される方もいました(*^^*)

ワードで「あ」から「ん」までひらがなを打つ練習では、以前はローマ字表を見ながら取り組んでいた方が「途中までローマ字表を見ないでする!」と挑戦し、な行まで何も見ずに打つことができていました(*'▽')見守っていた職員もとても嬉しい気持ちになりました♪

これからもみなさんが目標をもって楽しんで取り組んでいけるようにしていきたいと思います!

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2020.09.19

☆ハロウィンリースを作ろう☆

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本日の授業は ①パソコン(初めてのエクセル) ②SST それってどう思われる? ③ワーキングメモリー ④制作 でした。

制作では、先週に引き続きハロウィンリースを作りました!

はじめに土台となる紙皿に折り紙やシールで色付けしていきました♪

みなさん自分の好きな色でそろえたり、好きなアニメをモチーフにしたり、とそれぞれ自由にデザインを考えました。

次に絵やシールで飾りつけを行いました。職員が用意した下絵を細かい部分まで器用に切って貼り付けたり、自分で絵を描いて貼ったり、シールでのデコレーションを中心にしたり、と各自いろんなやり方ですすめました!

ハサミを上手に使って切ることができていました。

シール貼りでは、小さなシールがなかなかはがれず苦戦する方もいましたが、困ったときは職員に助けを求めることができていました(*^^*)

個性豊かな作品ができ上りました(*''▽'')

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2020.09.18

授業の様子

 

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今日は、「ジョブトレーニング(綿棒積み)」と「パソコン(パワーポイント)」の授業がありました。

「ジョブトレーニング(綿棒積み)」では、綿棒を使って井の形に積み上げていく練習をしました。

力の加減をコントロールし、細かい作業に慣れることを目的にしました。

制限時間内にどれだけ積み上げる事ができるか!?

皆さん頑張って積み上げていきましたが、途中で崩れて悔しがる方もいて盛り上がりました。

「パソコン(パワーポイント)」では、チラシ作りにチャレンジしました。

皆さんオリジナリティをだして、工夫して上手に作成できていました!

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2020.09.17

プログラミング

 

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今日は、「プログラミング」と「私はだれ?」の授業がありました。

「プログラミング」では、レッスン2に進み、ゲーム作りにチャレンジしました。

ゲームのタイトルは、「逃げるが勝ち!」で、動き回るコウモリからナイトが逃げ回るというゲームです。

まず背景をかえて、コウモリとナイトを動かすためにブロックを組み合わせていきます。

これは、難しいのでヒントを見ながら、いろんなブロックの組み合わせをあれやこれやと試しながら正解を探していきました。

皆さん、頑張って考えてもう少しの所までいけていました。凄いです!

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2020.09.16

授業の様子

 

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ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は、「パソコン(文章を打とう)」と「レクリエーション(オセロ)」の授業がありました。

「パソコン(文章を打とう)」では、最初にタイピングの練習をしてから、見本をみて

ワードで文章を作成していきました。

皆さん、色を変えたり、ルビを入れたりと出来る事が増えてきており、よく頑張っています。

これからも、少しずつ出来ることを増やして成長していきましょう!

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2020.09.15

プログラミングでゲームを作ってみよう!

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本日の授業は ①プログラミング ②ジョブトレーニング でした。

プログラミングの授業は、本日より次のレベルに進みました!

プログラムを組み合わせて、「マウスで動かす操作キャラクターが敵にあたると終わる」という簡単なルールのゲームを作成しました。

二つのスプラウト(キャラクター)にそれぞれプログラムが必要となります。みなさん試行錯誤し、わからないときはヒントをみたり職員に質問しながら、頑張って操作をすすめていきました。

完成したゲームを笑顔でプレイしていました♪

今日はじめてプログラミングをされる方もおられ、職員と一緒にすすめながら操作方法を覚えていきました。

ネコのスプラウトが、入力したプログラムで端まで歩いて行くと、「まてー!」と言いながら楽しんでおられました(*^^*)

9月からはじまった授業ですが、これからもいろんな動きをを試して慣れていきましょうね!

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2020.09.14

ビジョントレーニング

 

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今日は、「パソコン(タイピング)」と「ビジョントレーニング」の授業がありました。

「ビジョントレーニング」では、アプリを使って練習しました。

皆さん、操作方法の説明をきちんと聴いて、上手に使いこなせていました。

動く数字を一生懸命追いかけて頑張っていました!

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2020.09.12

聞いてよ!私の話

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本日の授業は ①心のこもった字 ②ジョブトレーニング ③感動を呼ぶプレゼン ④聞いてよ!私の話 でした。

3、4時間目は自分のことを伝えるために、パワーポイントを使ってスライドを作りました(*^▽^*)

まずは「私の好きなアニメ」「好きなドラマ」など、各自でテーマを決めました。

何を発表するか悩んだり、テーマを決めてもどんな画像や文章にしていくかを考えたり、試行錯誤してスライド作りを進めていきました!

 みなさん、好きなアニメのキャラクターやゲームのキャラクターなど、笑顔で楽しく検索しました!

4時間目は、できあがったスライドを発表していきました。

発表と聞くと「自信がない」「話せない」との声もあがりましたが、前に立つ練習をしてみよう、という気持ちで緊張しながらもチャレンジしてみた方もおられました。

作ったスライドを自分の言葉でしっかりと説明できていました(^^)/

みんなの前での発表は緊張しますが、少しずつ練習して慣れていきましょうね!

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2020.09.10

計算の達人

 

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今日は、「プログラミング」と「計算の達人」の授業がありました。

「計算の達人」では、伝票の計算の練習をしていきました。

No.1~No.24まである注文伝票のそれぞれの商品の個数を数えて、値段を掛けて合計金額をだしていきました。

間違いがあると、悔しがる利用者の方もいて、熱中できて取り組む事が出来ました。

最後は、実践に近づけての用紙をめくりながらの計算にチャレンジしました。

皆さん、電卓の使い方も上手で、なかなか正確に行うことが出来ていました!

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2020.09.09

制作「ハロウィン」

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今日の授業は ①制作(ハロウィン) ②パソコン(文章を打とう) でした。

そのうちの制作についてお伝えしていこうと思います。

今日は先週行った「コラージュ」と、今回はじめて取り組む「ハロウィンリース」のどちらにするかを、各自に選んでもらいました!

見本を見ながら、みなさん自分はどちらが良いかしっかりと伝えることができていました(*^^*)

コラージュでは、チラシや雑誌を切ってハロウィンの絵に貼り付けました。

 

食べ物の写真しばりで挑戦したり、ファッション誌から服の写真を切り抜いておばけに着せたり、といろいろな方法で作成しました!

ハロウィンリースでは、紙皿にハロウィンの飾りをつけてオリジナルのリースをつくりました。

色合いや使うキャラクターなど、みなさん自分でデザインを考えながら進めていきました(^^♪

 

可愛いコラージュやリースが完成しました!

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2020.09.08

プログラミング

 

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今日は、「プログラミング」と「それってどう思われる」の授業がありました。

「プログラミング」では、スクラッチというアプリを使って、基本的な使い方を練習していきました。

今日、初めてされる利用者の方もいましたが、説明を聞きながら少しづつ理解し

自分であれこれ試して頑張っていました!

慣れてきている方は、さらに踏み込んでアレンジしていきました。

楽しみながら、次のステップに進んでいきましょう!

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2020.09.07

授業準備

 こんにちは!

 
加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの趙です。
 
ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。
本日は台風の影響で暴風・波浪警報が出ており、ナインカレッジは残念ながらお休みでした(T_T)
皆さん、とても強い風が吹いていましたがいかがお過ごしでしょうか?
ナインカレッジの建物内からも、大きな風の音が聞こえ、職員一同びっくりする場面がたくさんありました(^-^;
そんな中、本日は今週の授業準備を行いました。
そのうちの制作準備についてご紹介しようと思います!
10月のハロウィンに向けて、紙皿を使ったハロウィンリースを作成予定です。
 
どんなものを作るのかイメージできるよう、見本を作成しました。
折り紙や画用紙でハロウィンにちなんだ飾りつけを作り、真ん中を切り抜いた紙皿に貼り付けていきます。
かぼちゃやおばけの絵を描いたり、色や配置を考えながら楽しく作ることができました(*^^*)
隙間にシールを貼ってみたり、他の図柄も作って貼るとオリジナリティーを出せて良いかもしれませんね。
制作は9日(水)の予定です。当日いらっしゃる方々にも楽しんでもらえるよう、いろいろ考えて下準備をしっかりしていきたいと思います!
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2020.09.05

自分のことを知ろう!

 

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの吉野です。

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今日は、「報連相」と「パソコン(パワーポイント)」、「漢字ビンゴ」

「自分のことを話そう!」の授業がありました。

「自分のことを話そう!」では、まず自分のことを知ること。ナビゲーションシートを使って、自分の得意なこと

苦手なこと、苦手なことについては解決方法も考えて記入していきました。

最初の説明をしている時は、皆さんあまり興味がない様子でしたが

途中から真剣に話を聴いて、シートに記入していきました。

自分の出来ていないことや悩みを真剣な表情で話してくれます。

自分の本当に悩んでいることは、なかなか他人に話すことは恥ずかしさもって難しいことであると思います。

それを素直に包み隠すことなく話してくれる利用者さんに感動しました!

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2020.09.04

メモの取り方

 

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加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの吉野です。

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今日は、「メモの取り方」と「パソコン(エクセル)」の授業がありました。

「メモの取り方」では、まず、5W1Hについて学びました。

5W1Hについての説明を聴いて、その後、一つ一つの項目について

自分の知っている事にはどんなものがあるかを皆で考えていきました。

例えば、where(どこ)については、学校、保健室、海、駅などなど、たくさん考えてくれました。

その後、シートを使って文章を作っていきました。

皆さん上手に、たくさんの文章を考えてくれました。

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2020.09.03

プログラミングに挑戦!

こんにちは!
 
加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの趙です。
 
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本日の授業は ①パソコン(プログラミング)②丁寧な字を書こう! でした。
 
①のプログラミングは9月から導入した授業です。
最初は猫の絵を動かすため「旗マークを押すと」「10歩歩く」などの命令を、組み合わせることからはじめました。
はじめてのお子さんもいれば、以前少し触ったことがあるというお子さんもいらっしゃました。はじめは何をするのわからないと言っていた方も、実際に触ってみるとすぐに操作に慣れてきて、絵をいろいろな方向に動かしたり、色を変えてみたりとチャレンジすることができました!
自分の名前を打って一文字ずつ光らせたり、背景をつけてみたり、と皆さんいろいろとアレンジを加えて楽しんでいました♪
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2020.09.02

ハッピーハロウィン!

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加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの趙です。
 
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本日の授業は①パソコン(タイピング)②制作 ハッピーハロウィン でした!
今日は②の制作についてお伝えしていこうと思います。
まずはプリントされたハロウィンの絵の中から制作するものを選びました。
カボチャやお化け、クモなどそれぞれ好きな絵を選びました!色々な絵がたくさんプリントされたものにチャレンジする方もいました(*^^*)
選んだ絵を形の通りに切るのですが、意外と細かい部分もあり苦戦することも(・_・;)みなさん集中しながら頑張ってハサミを使いました!
そのあとチラシや新聞紙を細かく切って貼り付ける作業をしました。中にはひとつのチラシを絵の形に合わせて切る方もいました♪
いろいろな個性豊かな作品ができあがりました!
 
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2020.09.01

性格診断!「エゴグラム」

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加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの趙です。
 
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本日の授業は ①パソコン(プログラミング)②性格診断 でした。
②の性格診断についてお伝えしていきます。
エクセルのシートを使って「エゴグラム」という性格診断テストをしました。
質問の答えを「はい」が2点、「どちらともつかない」が1点、「いいえ」が0点というルールに沿って、それぞれ数字を入力していきました。
皆さん真剣に、自分のことについて考えながら点数をつけていきました!
50問の質問に答えると、項目ごとに点数が表示されました。
人によって点数がまったく違い、その点数が何かな?と皆さん結果を聞くまでドキドキ((+_+))でした!
全員の点数が出ると、結果表(行動パターンについての解説)が配られ、それぞれ自分がどこにあてはまるかをチェックしました。
納得のいく結果であったり、自分では思っていたのと逆の結果が出たり、といろいろな感想がでました!
他のメンバーとも見比べながら、共感したり、気になるところを質問して、お互いのことも知る機会になりました(*^^*)
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2020.08.31

落とさないように頑張れ!風船バレー!

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加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの髙谷です。

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本日の授業は・・・

➀風船バレー ②封筒作成 ③脳トレ ④パソコン(文章を打とう)

という内容でした!

その中でも今日は、➀風船バレーについて書いていきたいと思います!

皆さんに人気のある風船バレー…

まさかこんな大変なトレーニングだったなんて!!!!('Д')

率先して風船に空気を入れてくれている利用者さん。割れる割れる!!!という周りの慌てた声に満面の笑み(笑)

悪い顔してたなあ(笑)!

最初は利用者さんと職員がペアになって5分間でどれだけラリーが続くか挑戦。

ラリーを続けること、相手の取りやすいように打たないといけない、さらに回数まで数えないといけない!!!

する事がいっぱいです(; ・`д・´)

(5分間に設定したことにより利用者さんも職員もヘロヘロになってしまった事は内緒にしておきましょう)

2回したのですが、どのペアも2回目には100回を超え、なんと200回を超えたペアも!

ペアでした後は、職員、利用者さん全員で!

いつもは立って行うのですが、今日は

「座って椅子のキャスターを動かすという行為」も体幹を鍛える事が出来るのでは!?と

椅子に座って行う事に・・・!(>_<)

これが意外と動かない!(笑)皆さんちゃんと相手に向けてソフトタッチで打ち返す事が出来る!(笑)

落としそう…という事もなく。2分半上手くリレーを行う事が出来ました…!

利用者さんからは笑顔もよく見られたり、と楽しんで行う事が出来ました!

私は帰ってストレッチでもしようかな!(筋肉痛になっているだろうなあ…)

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2020.08.29

好きなものは…2

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加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの髙谷です。

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今日も好きなもの検索を行いました!

今日は利用者の方が多かったので“好きなもの”が沢山出てきました!!(⌒∇⌒)

好きなキャラクターや好きな小説、好きなゲームや好きな動物…

沢山出すぎて書ききれないです!(笑)

授業の流れは、

➀好きなものを検索する ②好きなものの画像をWordに貼り付ける ③その貼り付けたものについての説明文を入れていく

といった流れです。

画像の貼り付け方も皆さんマスターしていて、スムーズに作業に取り掛かることが出来ました。

自分の言葉で説明文を入れていく人もいました。

中には「地球温暖化」について発表された方もいて、

ほお…と私も勉強になる内容が…('Д')

「クーラーあんまりつけたらだめって今は厳しい!!!!」という私の心の叫び…

クーラーのつけすぎ、は地球温暖化に影響があるようです…つらい…(;'∀')

「クーラーつけなければいいってことで!」と笑顔で言われてしまい、汗かきな私はこの夏が超えられるか心配でなりません(笑)

好きなキャラクターについて説明してくれた方は、沢山調べに調べ、

情報をかき集める中で知らない内容があったようで、「左利きなん!!!?」など

発見を楽しみながら検索をしていく事が出来ました。

好きな小説について話をしてくれた方は、

キャラクターの名前を説明してから、これがこの人で…これが…と指し棒で指しながら発表する事が出来ました。

以前からこの小説について私に話をしていてくれたのですが、

「この人髙谷さんの好きな人~!」と皆さんのまえで好きな人をばらされてしまいました(; ・`д・´)おいぃ!!!

皆さん思い思いの好きなものを調べる事が出来、休憩はもちろん取ってもらいましたが、

休憩!というまで気づかないくらい真剣に取り組むことが出来ました!!

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2020.08.28

好きな物は…?

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今日は好きなもの検索を行った事について書いていきたいと思います!

何時も好きな物、であると同じものになってしまうという事で

何度かこの授業をされている方は「行ってみたい場所」を、

初めての方は好きな物を、という風に進めていきました!

行ってみたい場所、で利用者さんが調べていたのは

『アンコールワット』。

写真を貼ってくれていたので見たのですが…こらまた綺麗…あ、すいません。お口が悪くなってしまいました。

(興奮するくらい綺麗だったという事で…(笑))

行きたい理由やそこがどんな場所であるのか、調べ、まとめる事が出来ていました。

本当に綺麗な場所のようで…私も凄く行きたいです( ;∀;)

好きな物で調べていた方は自分の好きなドラマや番組についてでした。

誰が出ているのか、どんな番組なのか、画像も自分で好きな物を選び貼り付ける事が出来ました!

前で発表する際は、指し棒を使い、うまく発表出来ました(⌒∇⌒)!!!

「今日は、ザワつく金曜日ですよ」と利用者さん。

番宣されてしまったので見るしかないなあ!(笑)

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2020.08.27

アートの日【第二弾】

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加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの髙谷です。

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今日の授業内容は…

➀漢字検定 ②パソコン(パワーポイント) ③④アートの日~風車鳥を作って遊ぼう~

今日は第二弾、アートの日について書いていきたいと思います(どんどん!ぱふぱふ!)

風車鳥を作って遊ぼう!

それは一体何?って感じですよね(笑)

鳥に見立てた紙に竹ひごをつけ、紐で繋げ、先にくるくると回る部品をつけます。

これだけだとまわって絡まってしまうので、間に“サルカン”をつけます。

サルカンをつける事によって絡まることが無くなります。

…というような仕組みの物を作りました!

皆さん、真剣そのもの!という感じで作業に取り組めていました。

時には楽しくお話しながら…なんてこともあったり。(笑)

竹ひごに紐を結ぶのって難しくてイライラしますよね…その気持ち凄くわかる。と思いながら皆さんの作業を見ていました。

「あ~!!!!」というイライラが出ている声もちらほら聞こえましたが、しっかりととめる事が出来ました!

接着剤によって皆さんの指がぴったんこカンカンしないように手袋をはめて作業をしてもらったり、

“ベックス”という珍しい紙に字や絵を描いていき、それをつけたり…。

ベックスに皆さん思い思いの絵や字を書いていったのですが、

バカボンのパパを描いたり、鬼滅!と書いてみたり、中でも

“曼荼羅アート”に挑戦した方も!!!自分の好きなゲームのイメージで楽しむことが出来ていました!

最後にサルカンをつけ、絡まらないようして…完成です!

本当は広い場所で走ったりしてくるくるさせる方が楽しいのですが、そういうわけにもいかず( ノД`)

教室内で回る感じ、絡まらない、を実際に自分の作成したもので感じてもらう事が出来たかなあと思います!

何かを作り上げるという達成感も味わっていただけていたらいいなあ…(⌒∇⌒)!

今日はここまで!

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2020.08.26

ジョブトレーニング ~種類別に分けよう~

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今日の授業は、①ジェスチャーゲーム ②パソコン「Wordの使い方」 ③注意力トレーニング ④ジョブトレーニング でした!

④のジョブトレーニングについてお伝えしていきます。

まずはハート・星・リボン・アメなど、いろいろな形や大きさのビーズを指示書をみながらケースの中に仕分けました。

大きな数をかぞえるのが難しい方は、マスが10個あるケースにひとつずつ入れる工夫をしたり、それぞれの方法で数を確認しながら仕分けることができました!

仕分けが終わると検品、袋詰めと進めていきました。袋詰めでは、テーマを決めて袋ごとに色を揃えて入れる方もいました(*^^*)

以前の授業ではなかなか進めることが難しかった方も、今日は自分でビーズの種類を正確に分けて、見事に完成させることができました!上手にできた、と笑顔で喜んでいて、周りも元気をもらうことができました。

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2020.08.25

話のネタ探し

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今日の授業内容はこんな感じです!

➀パソコン(パワーポイントの使い方) ②自分のことを伝えよう

③履歴書を書こう ④敬語の使い方

凄く濃い内容となっています('Д')!!!

今日は“②自分のことを伝えよう についてお伝えしていきます!

授業開始してすぐ、一人の方から「え~?また自己紹介?」という意見が。

ちっ、ちっ、ちっ!(あの恰好をつけるポーズ)

何度も同じことをしていちゃつまらないでしょう!

そう思い、本日は「友達とのネタ探し」を手助けできるよう、少しだけネタ提供を行いそのネタについて話していきました!

・好きな曲

・好きなキャラクターや芸能人、俳優、アイドル

・もしもタイムマシンがあったら…

などのネタを考えていきました。

その中でも面白かったのが、もしもタイムマシンがあったら…というネタに

「未来に行きたい!」「理由は全国行った事のない都道府県に行ってみたいから!」

という意見です。

自分のまだ見たことのない土地を知りたい、今後していきたい、という夢のある意見でした!

同じ歌手が好きだったの!?と気付いたり、その曲聞いたことないどんな曲?など質問してみたり、

全く意見がバラバラだったり…

他の人のことを知れると共に、意外な共通点を見つける事が出来、会話に花が咲くという話をしました!

会話をするときに、会話のネタ探しが上手くいき、沢山友達が出来ますように!!!!

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2020.08.24

グラグラしても我慢!新聞じゃんけん!

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今日は、

➀絵しりとり ②日常マナー ③パソコン(タイピング) ④新聞じゃんけん

でした!

④の新聞じゃんけんについてお話していきたいと思います!

1回戦は職員VS利用者さんたち!

前に立つ職員に負けた人はどんどん新聞を折らないといけないのですが…

勝つ人と負ける人の差が激しい(笑)

全然折ってない人がいるなあ、と思ってみていたら、反対側では折りすぎて身体のバランスがグッラグラの人が…!(゚д゚)!

「なんで!?」と負けた人。「じゃんけんのパターンが分かってきた」と勝った人。

その言葉を聞いた職員はパターンをすぐさま変更…(笑)

じゃんけん…ポン!

「ああああああああ!」

何事っっ!!!???(笑)1人の利用者さんの雄たけびでした(笑)

その方の新聞はもう、折れないくらいに小さいサイズに。

「負けです。」

とても潔い答えが来てビックリでした…(笑)

その後、2回戦は利用者さん一人が前に出てきてじゃんけん係をしてくれました。

オリジナルのじゃんけん音頭で他の方は「え!いつポンかわからへん!」など

楽しく行う事が出来ました…!

バランスをとることと、じゃんけんの運が決め手の、

新しい”運ゲー"だと思いました(⌒∇⌒)(笑)

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2020.08.22

チラシ作り

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今日の授業内容は

➀絵しりとり ②電話のマナーを覚えよう! ③パソコン(チラシ作り) ④丁寧な字を書こう

でした!

その中で“チラシ作り”について書いていきたいと思います!( `ー´)ノ

昨日はパワーポイントについてお話しましたが、今日はそのパワーポイントを使って

チラシ作りをしたという話です!

意外とWordを使って作るより、簡単だったりします(笑)

利用者さんたちは普段よく使うWordではなく、パワーポイントを使うという事で

興味津々な様子でした!

夏の納涼祭や文化祭についてのチラシを作っていったのですが、

前のスクリーンで作り方を説明すると

皆さん直ぐに取り掛かる事が出来、「色を変えてもいいんですか?」など積極的に進めていく方や

自分でお気に入りの画像を貼り付け、レイアウトを考える方など

個性豊かなチラシを作る事が出来ました!

画像の上に文字を入れる事が出来ることや、そもそもパワーポイントでチラシが作れる事を勉強することが出来ました!

今後またパワーポイントの授業を行っていくので、慣れていってほしいなと思います!

・・・・・・・かき氷の写真がひんやり、凄くおいしそうでした…( ;∀;)

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2020.08.21

パワーポイントに挑戦!

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パワーポイント、使った事がありますでしょうか?

ナインカレッジではパワーポイントを前のスクリーンに映し、授業を進めていっています!

そのパワーポイントを利用者の方たちにも体験してもらおう!という事で

最近「パワーポイントを作成する授業」を取り入れています!

Q.何をするの?

今皆さんには「自分の好きな物」を他の方に発表するためのパワーポイントを作ってもらっています。

Q.どんなものを調べているの?

今日の方は、ゲームの話やすきなジャニーズの話、自分の夢の話、などなど…

画像を検索し、貼り付けたり、アニメーションをつけたり。

中には何を調べているのか詳しく教えてくださる方やこんなアニメーションをつけたから見て!と教えてくれる方、

皆さん楽しんでパワーポイントを覚えていっているようで見ていて楽しかったです(*‘∀‘)(笑)

~おまけ~

今日の製作で作ったハロウィンの入れ物です。

(利用者さんには「ハロウィンってまだまだやん!」とツッコまれましたが(笑))

凄くかわいくできました(⌒∇⌒)!

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2020.08.20

風船バレー

 

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今日は、「制作(花火ボール)」と「面接って何?」「風船バレー」

「パワーポイントの使い方」の授業がありました。

「風船バレー」では、体幹をきたえようという目的で楽しく取り組みました。

チームに分かれてどちらが長くラリーを続けられるか競争して

最後にはみんなで協力してラリーを続けました。

途中で冗談で強くたたいたり!?して、あまり長く続けることが出来ませんでしたが

楽しくできたので良かったです!

「パワーポイントの使い方」では、皆さん使うのは初めてでしたが

少しの説明で上手にプレゼンを作っていきました!

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2020.08.19

新聞じゃんけん

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 今日は、「ジョブトレーニング」「日常マナー」「パソコン(文章を打とう)」「新聞じゃんけん」の授業がありました。

「新聞じゃんけん」では、スタッフとのじゃんけんで負けた人が新聞を半分に折っていき、最後まで誰が残れるかを競いました(^^)

小さくなった新聞紙の上で、どうすればバランスをとれるか、みんなで意見を言い合いながら考えました。

三戦目からは希望者が前でじゃんけんの音頭をとり、負けた人に「新聞を折ってください」と声をかけることができていました。

皆さん最後まで残れるよう、それぞれ立ち方を工夫しながら頑張って参加し、大盛り上がりでした!

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2020.08.18

電話のマナーを覚えよう!

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今日は「仕分けと組み立て」「電話のマナーを覚えよう!」「パソコン(Excel)」「コミュニケーションの取り方」の

授業を行いました!

その中で今日は「電話のマナーを覚えよう!」についてお話していきますね!('◇')ゞ

まず、皆さんに質問をしました。『電話によく出ますか?電話しますか?』と。

すると皆さんの反応はあまりよくなくて、

“あまりとりません”であったり、“知らない人からの電話だと出ない”などの意見が出てきました。

そうですよね、分かります。知らない人からであると自分の知らない内容であったりして取りにくい時もありますよね…

で・す・が!

知っておいて損のする話ではありません!( `ー´)ノ

マナーを覚え、いざ電話に出ないといけない状況(いつか来るはず!とお話しました(笑))が来た時の為に覚えていきましょう!という事で…

電話を掛ける時、切る時の説明を行いました!

電話に出る時はまず明るい声で!という事から、明るい声の練習をしたり、

ガチャン!と切ってはいけない理由であったり…

簡単ではありますが、少しずつ電話のマナーの説明を行っていきました!

その後…

ナインカレッジでは初の試み、実際に電話に出てみようという事で、

事業所の親機と子機を使用し、電話に出る体験をしてみる事に!

電話に出て、名前を言い、お疲れ様です、と言っていき、最後は

電話の相手(今日は私が担当しました)が目上の人と想定して、後に切る。という内容です。

電話に出たことがないという方が多かったので、嫌だ!と言われるかも…と思っていたのですが、そんなこともなく!(笑)

皆さん真剣に取り組むことが出来ました(⌒∇⌒)

緊張した?と聞くと皆さん「緊張した」との事でした(^_^)!

練習を重ねていく事で電話に出る緊張が少しでも和らぐといいなと思います。

これからも頑張っていきましょう!

偉そうなことを言っていますが私も全然です(笑)

皆さんが私みたいに大きくなった時に電話に苦手意識があるようなことになりませんように!(笑)( `ー´)ノ

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2020.08.17

パソコンの授業

 

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今日は、「時間の使い方」と「パソコン(文章を打とう)」、「お金の計算」

「感情を理解しよう」の授業がありました。

その中でも今日は『パソコン(文章を打とう)』についてお話していきます(⌒∇⌒)!

いつものパソコンの授業なんですが、

今日は皆さんに一段と頑張っていただきたい!という思いから

正確に、速く、打てるようになろう!と何度か声を掛けながら行っていきました。

1人の利用者さんから、「絶対ミス0にします!」と宣言がありました。

私も興奮気味に「おおっ!!ぜひ頑張って!!!!!」と答えてしまいました(笑)

その後の皆さんのパソコンを見つめるまなざし…

指をホームポジションに置き、一生懸命打っている姿…

真剣そのものって感じで声を掛けてはいけない空気でした(笑)

五分間の短いようで長いタイピングを終え、皆さんの結果を待っていると…

「見て下さい!本当に0です!」と嬉しそうな声が!

入力文字数も増え、ミスも0という素晴らしい結果が見れました。

自ら目標を立て、それを達成する。凄く難しいことですが、小さな目標からコツコツ頑張りましょう(*^_^*)!

その後、文章を打つ作業に入りました。

工夫をして入力を行う方がいたのでご紹介します!

まず一人目は、自分で何処まで打っているか分かりやすいように紙をずらしながら行っていっている方です。

自分の打ったところを確認しながら、スムーズに作業を行う事が出来ていました!

二人目は、区切り線を書き、そこまで打つとエンターキーを押す!と決めて入力を行っていく方です。

何処まで打ったのか、が分かりやすいのと同時に、ミスが少なくて済みます(ミスにもすぐ気づけるので!)。

職員に声を掛けることなく、自分で、進んで取り組むことが出来ました(*'▽')

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2020.08.12

アートの日(空き箱を飾ろう)

 

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加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの吉野です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は、「アートの日(空き箱を飾ろう)」と「ジェスチャーゲーム」、「パソコン(タイピング)」の授業がありました。

今日は、アートの日で1、2時間目に空き箱を使ってコラージュをしました。

空き箱の表面に下地の白い紙を貼って、雑誌や広告を切り取って飾り付けていきました。

ファッション雑誌のカバンや和菓子シリーズ、地図や旅館などの旅行関係、自分で書いた絵を

飾り付けたり、見ていて楽しい作品ばかりでした!

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2020.08.11

日常マナー

 

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの吉野です。

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今日は、課題授業と「日常マナー」、「制作(花火)」、「パソコン(エクセル)」の授業がありました。

「日常マナー」では、目に見えるルール、マナーと目に見えないものについて学びました。

目に見えるマナーでは、例えば電車の中で携帯電話で話している人、音漏れして音楽を聴いている人など

マナーの悪い例を挙げました。また、学校に遅刻していて、電車に乗っている時に学校から電話がかかってきた場合

どうするかについても話し合いました。「目的の駅に着いてから電話をする。」、「小さな声で電話をする。」等

いろいろ意見がありましたが、最終的には次の駅で降りて電話をかけるということでまとまりました。

皆さん、よく手を挙げて、たくさん意見を出してくれました!

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2020.08.08

挨拶って

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加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの髙谷です。

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今日のイチオシ授業は…

『いろんな場面でのあいさつ』です!(*^▽^*)

挨拶って何だろう。そこから授業は始まりました。

人に会った時の表現、おはようございます、等意見が出てきました。

皆さんにはプリントを配布し、

➀知っている挨拶を出来るだけたくさん書いて見よう!

②どの場面で使うか考えてみよう!

に取り組んでもらいました。

➀の知っている挨拶を出来るだけたくさん書いて見よう!では、

おはようございますから始まり、ごめんなさい、ありがとう、等沢山の意見が出てきました。

最初は一人ずつ意見を聞き、その後、他にも挨拶知っている人!という流れで授業が進んでいったのですが、

その中で、挨拶になる言葉、ならない言葉、が出てきて、

何で挨拶にならないのか、どうなったら挨拶なのか

を考える事が出来ました。

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2020.08.07

お仕事体験

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加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの吉野です。

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今日は、またまたドリーム加古川本店にお仕事体験に行ってきました!

まず、会社説明と店内ツアーをしていただきました。

外に綺麗にならべられている約300台もの車を見て歩き、「僕は、こんな車に乗ってみたい!」「あんな色が好き!」

など楽しく店内ツアーをしました。

その後の体験では、タイヤ交換、空気圧調整を実際にさせてもらいました。

インパクトを使ってタイヤのナットを外したり、付けたりするのですが、ナットがきちんと締まっているか

最終確認はトルクレンチを使っての力仕事!

女性だけでなく、男性の利用者さんも大変でしたが、力を入れて一生懸命がんばっていました。

今回は、前回になかったホイールの取り付けも体験させていただきました!

最後には、車に乗ってアクセルを吹かしたり、ハンドルを回したりさせていただき、楽しませてもらいました。

ドリーム加古川店のスタッフの皆様、今回も分かりやすい説明で親切に教えてくださり、本当にありがとうございました!

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2020.08.06

ジョブトレーニング

 

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今日は、課題授業をして、「ジョブトレーニング(仕分けと組み立て)」と

「パソコン(タイピング)」、「制作(スクラッチアート)」の授業がありました。

「ジョブトレーニング(仕分けと組み立て)」では、ボルトにナットを付けて

4種類の大きさで仕分けていきました。

小さいボルトでチャレンジしたのですが、皆さん工夫して器用に作業できていました。

かなりの集中力が必要であったのですが、なんとか最後まで頑張りました!お疲れ様!

「制作(スクラッチアート)」では、すいかや、パイナップル、リムル、ねずこなど

個性豊かな素晴らしい作品をみせてくれました!

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2020.08.05

自分のことを伝えよう

 

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今日は、課題授業をして、「パソコン(文章を打とう)」、「自分のことを伝えよう」

「感情を理解しよう」の授業がありました。

「自分のことを伝えよう」では、自己紹介シートにきにゅうしてもらい、発表していきました。

発表をする人は、ゆっくりと話すこと、皆を見て話すこと、最後に皆に問題を出すこと

発表を聞く人は、拍手をすること、静かに聴くこと、内容を1つ覚えるというルールを設けました。

皆さんルールを守って、頑張って発表出来ました!

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2020.08.04

好きなもの検索&発表

 

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今日は、課題学習をして「パソコン(ワード)」と「好きなもの検索&発表」の授業がありました。

「好きなもの検索&発表」では、ワードに画像を貼り付け、好きな理由や説明文を入れていきました。

ワードとグーグルを同時に一つの画面に表示させたり、スニッピングツールを使った画像の貼り付け方なども練習し、

少しずつ新しいことも覚えていきながらの作業となりました。

皆さん興味のあることはいろいろで、最近興味を持ったというツイステッドワンダーランドや

ジャニーズについて作成していました。

色や字の大きさを変えたりして、上手に工夫して作成し発表出来ました!

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2020.08.03

お仕事体験

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今日は、ドリーム加古川本店にお仕事体験に行ってきました!

まず、会社説明と店内ツアーをしていただきました。

店内を見せてもらい外に出ると約300台もの車が、きちんと揃えて並べられてとても綺麗でした!

利用者の方々にどんな車が欲しいか聞いてみると、大きい車がいい!など、すごく楽しんでいました。

その後の体験では、タイヤ交換、空気圧調整を実際にさせてもらいました。

インパクトを使ってナットを外したり、空気も入れたり抜いたりして調整したりと

なかなかできない貴重な体験をさせていただきました。

利用者さんも、上手に作業が出来て、楽しい!との声が多く出ておりました!

その他にも、車検の点検をしている様子、オイル交換も詳しく見せて、説明してもらいました。

ドリーム加古川店のスタッフの皆様、分かりやすい説明で親切に教えてくださり、本当にありがとうございました!

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2020.08.01

授業の様子

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今日から8月!夏休み時間割のスタートです!

今日から1か月間、14:00~18:00までの授業時間となります。

今日は、

➀課題学習…学校の宿題を持って来て進めていきましょう!の時間

②敬語の使い方…敬語の種類を覚えていきましょう!

③パソコン(タイピング)…ホームポジションを確認し、文章入力に挑戦!

④新聞じゃんけん…じゃんけんに負けたら新聞をたたんでいきます。小さい新聞から落ちないように体幹を鍛えるトレーニングです!

以上の4つを行いました!

その中でも“新聞じゃんけん”についてお話していきます(⌒∇⌒)!!

新聞じゃんけんは、

新聞一枚の上に乗り、じゃんけんをします。

じゃんけんに勝ったらそのままですが、負けやあいこになると新聞をたたまなくてはなりません…

利用者さんたちは「わー!負けた!」「なんで!?」「勝った、よっしゃ」など様々な反応が見られました。

机を支えにしてバランスをとっている方に対して、

「机を持たずに!」と声を掛けると、新聞から落ちてしまったり、

どうにか最後まで残りたくて、小さい小さい新聞に一生懸命乗っている方も(笑)

職員もおっとっと、となりながら、一緒に参加しました(*^▽^*)(笑)

片足で頑張っている方もいました!!

前でじゃんけんする役を利用者さんに交代しつつ、進めていきました!

大盛り上がりでした(*'▽')!!!

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2020.07.31

Excelの使い方

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今日はExcelの使い方の授業についてお話していきます!(⌒∇⌒)

ナインカレッジではWordの授業も行っていますが、少しレベルアップ!として

Excelの授業の授業も行っています!

今日はExcelの使い方の基本として“報告書”の見本を見て作成していく、という内容でした。

Excelが得意な方は見本を見て自力で作成していきます。

少し難しいという方は前のスクリーンで一緒に作成していきます。

ですが、この幅や長さってどのくらいの大きさでしたらいいのか

難しくないですか?(^^;)!

そこで…

これ、何かわかりますか?

下にひいてあるものが元々の見本です。

そして上に置いてあるものが、“セル”を分かりやすく出したものです…

“セル”を細かく出す事によってどれくらいの長さなのか、幅なのか、分かりやすくなっているのではないでしょうか???

利用者の方からは、「分かりやすくていい!」との意見が…(*^_^*)!

将来Excelを使う場面が出てくるかもしれません!!

一緒に頑張っていきましょう( `ー´)ノ!!!!

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2020.07.30

ごしごしゲーム

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今日は、「ごしごしゲーム(清掃作業)」と「パソコン(タイピング)」の授業がありました。

「ごしごしゲーム(清掃作業)」では、まず、お掃除の基本を学びました。

皆さんに、掃除をする時に気を付けることは?と質問すると、手袋を使うことや

その場所にあった洗剤を使うなど、いろいろと素晴らしい答えがかえってきました!

その後、今日はみんなで床掃除をしました。掃除機をかけてから、デッキブラシでこするのですが

これがなかなかしんどい作業で、ある方は最初に一生懸命してしまい後半はお疲れモードに...

皆さん、お疲れ様でした!

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2020.07.29

メモの取り方

 

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今日は、「パソコン(文章を打とう)」と、「メモの取り方」の授業がありました。

「パソコン(文章を打とう)」では、マナビジョン、ローマ字表を使って基本をしっかりしてから

ワードに文章を入力していく練習をしました。

漢字変換の方法、ルビ打ちから行数を指定しての入力など、皆さんそれぞれ頑張っていました!

「メモの取り方」では、5W1Hについてお題を出して、何に当てはまるか考えて発表しながら

徹底的に練習しました。

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2020.07.28

授業の様子

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今日は、3度目?4度目?の餅つきウサギ作成日でした…(⌒∇⌒)!

説明する私も作り方を見ずに伝える事が出来、

利用者さんの中には2?3?回目の人がいたので、確認を行いながら作成していきました!

餅つきウサギではいくつかのパーツを作成し組み合わせていきます。

前回お話ししたかもしれませんが、“鍵”のパーツが難しいのなんの!(笑)

何度説明しても難しい箇所です!

今日の利用者さんに「覚えていますか?」と聞いたところ、覚えているとの事だったので、

作成していってもらったのですが…

ちょきちょき…(おお、折る方は合ってます…)

ちょきちょき…(あれ、切る方合ってたっけ…)

「あ。」と私が言って切った物を開いた時にはもう遅く…

ズボンのような形に。利用者さんからは笑顔が。なんでやねん!(笑)

・・・気を取り直して、切る方を注意することをお話し、切っていきました。

今度は成功!鍵が完成しました(*^_^*)!

その後いくつかパーツを作っていき、やっとうさぎの顔に生気を吹き込みます。(かきます(笑))

あ、かわいらしいうさぎ。人参を食べてるんですか?という職員に「いいえ、舌を出しています」と答える利用者さん。

ちょっとおちゃめなうさぎさんでしたか…(笑)

お・・・?なんか血が…?あれ…?

血に塗られたうさぎ、だそうです…。怖い…なんで…(^^;)にっこにこしながら描いていた利用者さん。(笑)

こちらはおちゃめな利用者さんでした(笑)

今後はどんな制作を行っていこうか…と必死に考えております!

皆さんに楽しんでいただけて、かつ、指先の訓練が行えるものを企画していきます!

これからもよろしくお願いいたします(⌒∇⌒)!!!

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2020.07.27

メモを取る時は

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メモを取る時、“5W1H”を意識する。という話は以前したかもしれませんが、

今日はその5W1Hを詳しく考えていきました。

・When(いつ)は時間

・Where(どこで)は場所

・Who(誰が)は人

・What(何を)は物

・Why(なぜ)は理由

・How(どのように)は様子

と説明を行っていきました!

前に単語を貼り、その単語は5W1Hのどこに入るかを考えていきます。

そこで一番困ったのは、「鼻」はどこに入るのか。

私が考えた問題だったのですが、改めて考えてみると、

「鼻」って、いくつか当てはまるんですよね…

「鼻をかく」なら“何を”になるし、

「鼻がかゆい」なら“どこ”になるし、

皆さんと考えたのですが、意見が分かれ…結局答えは出ず。

こういう前後の言葉で変わってくる、という言葉もある、と言う話になりました。

なぜ、どのように、が特に難しく、皆さん悩まれていましたが、

“理由”と“様子”に分類すると少しずつ分かるが増えていきました!

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2020.07.25

今日の授業内容は…

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今日は土曜日なので、4時間授業でした!

授業の内容は…

①会社で起こるあんなことこんなこと

例題を見て、何が問題なのか、どうやって解決していったらいいのか、を学ぶ授業です。

②メモの取り方

5W1Hを説明し、単語を前で伝え、その単語を5W1Hに当てはめていきました。

③パソコン(タイピング)

タイピングマナビジョン、イータイピングとし、皆さんの要望により、寿司打を行いました。

④丁寧な字を書こう!

綺麗な字を書くコツを話し、実際に例文を丁寧に綺麗にという作業を行っていきました。

授業はこのような流れでした!

その中でも今日は

➀会社で起こるあんなことこんなこと

についてお話していきます(⌒∇⌒)!

~➀会社で起こるあんなことこんなこと~

例文を見て、問題を発見していきます。例えば…

あなたは本屋さんで働いています。
明日大人気漫画の最新巻、発売日です。
大慌てで準備中!

バックヤードから陳列する本を運んでいると
床に本が落ちているのを見つけました…。
両手がふさがっています。
「今は両手がふさがっているし…後にしよう」
と最新巻を置く棚へ急ぎました。
その後、帰る前になって、
「あ!本を直すのを忘れてた!!」
と思い出し、直しに行こうとすると、店長に
「なんだ、君、本が落ちてたのに気づいた時に直さなかったのか」
と怒られてしまいました。

このような内容だったのですが…利用者さんたちからは

「店長怒りすぎ」「店長が直すべき」など店長に対する批判が殺到!(^^;)

そこで“あなた”を主人公にし、主人公と店長2人の問題を考えていきました。

《主人公》             《店長》

・拾わなかった            ・心が狭い

・忘れていた             ・自分で拾えばいい

・後回しにした

このような意見が出ました。そこから、この問題をどのようにしていればよかったか、自分ならどうするか、を考えていきました。

私が一番おおっと思った意見は

「カートを使えばいい」です。根本的なところを突かれました(笑)確かに!!!!

人に頼むという意見は、自分の持っているものを他の人にお願いして拾うか、他の人に拾って欲しいと頼むというものでした。

内容は少々難しいものとなっていましたが、じっくり考え、皆さん自分の意見を発表する事が出来ました!

また、私がすごくいいなと思ったことがあったんです。

この授業では自分の考えを紙に書いていっていたのですが、どうすればよかったのか、という発表の際、

他の人の意見をメモし、「あー、そっか。その方法もあるんか」と自分とは違った意見をメモしていたことにすごくいいなあと感じました。

他の人の意見を受け止める事、自分では気づけなかったことに気づく事、そうしてどんどん問題解決能力が高まるのではないかなと思いました…。

今日のこの時間では

「わかる」「同じ!」など他の人の意見に共感の意見が多数でたり、

「あ~そうやったんか」と他の人の意見を聞いて発見することがあったり、

とても良いグループワークが出来ていたのではないでしょうか(*^▽^*)!いえ、出来ました!!(笑)

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2020.07.22

ハタラクって何?

 

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今日は、「ハタラクって何?」と「パソコン(タイピング)」の授業がありました。

「ハタラクって何?」では、職種の書かれた紙(例えば、電車の運転手)を皆さんに見てもらい、

人と物とどちらと関わる事の方が多い仕事かを考えてもらう、ということをしました。

図書館司書については、皆さん「どっち⁉、どっち!」と、迷っていましたが

結局「人と関わる仕事」ということで、まとまりました。

皆さん、いろいろ意見が出て、とても楽しい授業になり良かったです!

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2020.07.21

目指せ漢字検定!

 

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今日は、「パソコン(エクセルの使い方)」と「目指せ漢字検定」の授業がありました。

「パソコン(エクセルの使い方)」では、国内旅行ツアー参加人数集計表作りにチャレンジ!

罫線をいれて、セルの結合や文字の中央揃えなどを駆使して、上手に作ることが出来ました。

「目指せ漢字検定」では、皆で漢字ビンゴをしました。

お題を決めて、例えばさんずいへんの付く漢字を考えて、9つのマスに書き出します。

これが、意外と出てこない!たくさんありそうだけど...

そして、順番に1つずつ漢字を言っていき、出てきた漢字に〇をつけていきます。

1番に自分の書いた9つの漢字全てに〇がついたら勝ちとなります。

皆さん、他の人の発表する漢字を聴いて、そんな漢字があったか!とか、あっそうか!とか

大盛り上がりでした!

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2020.07.20

餅つきうさぎ

 

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今日は、「パソコン(タイピング)」と「制作(餅つきうさぎ)」の授業がありました。

「パソコン(タイピング)」では、マナビジョンで、指定された手や指で入力する練習しました。

2回目は、1回目よりも誤タイプ数を減らすよう皆さん頑張ってチャレンジしました!

「制作(餅つきうさぎ)」では、9月に向けて“お月見”をイメージして、もちつきうさぎを作成しました!

細かい作業が多いのですが、前回にされた方もいたりして、皆さん頑張って器用に作っていました。

今日は、うさぎの絵を描くことに時間をかけて、オリジナルの可愛いうさぎを完成させました!

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2020.07.18

授業の様子

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今日は「報・連・相を身につけよう」という授業についてお話ししていきます!

~報連相とは~

報…報告のこと。上司の指示に対し部下がしごとの途中経過や結果を知らせることです。

連…連絡のこと。上司にかぎらず、関係者にたいしても知っておいてほしい情報を伝える事です。

相…相談のこと。しごとをうまく進めるにあたり他のひとの意見を求めることです。

まず、ナインカレッジではどんな報告があるかを考えていったのですが…皆さん頭の上にははてなマーク。(笑)

1つの作業が「出来ました」や、「終わりました」という時に報告をしますねという話をしました(⌒∇⌒)

最近、皆さんしっかり「出来ました!」と報告が出来ており、「次は何をするんですか!」とまで聞くことが出来ています。

気付かぬうちにしっかりと報告出来ているんですよ皆さん(笑)!!!!

ただ…

実際に仕事に就くと難しい報告が沢山…(゚д゚)!

今日は報連相の報告の練習として例題を見て、何が一番言いたいのか、どんな内容なのか、を考えていきました!

例題のひとつを紹介いたします!

「あなたは、上司に明日の13:00までに名刺を50枚作ってほしいと言われました。
特に急ぎの仕事はなかったため、すぐに作り始めましたが、40枚作ったところで紙がなくなってしまいました。
紙を買いに行ったのですが、どこの店も売り切れで、明日の13:00に入荷するとのこと。
これでは間に合いません。
明日、紙を買ってから作っていれば、出来上がるのは14:00になってしまいます。

あなたは、上司にどのように報告しますか?」

このような内容で、

【結論(何が一番言いたいのか)】

・40枚作ったところで紙がなくなった

・紙を買いに行ったが売り切れ

と箇条書きで書く方や、名刺を40枚作ったところで紙が無くなりました、どうしたらいいですか?と聞くというセリフを考えている方、などいて、

【内容(どんな内容なのか)】

では、実際になんと言ってこの内容を伝えるかまとめている方が多数でした!

各々自分で書き方で考えて、まとめ、どういう風に伝えると相手に伝わるのかを考えていきました。


会社に入るとこの”報連相”が凄く大切になってくるので、例題の練習を重ねて考えていきましょう!(⌒∇⌒)

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2020.07.17

もちつき!うさぎ

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今日は9月の“お月見”をイメージして、もちつきうさぎを作成しました(⌒∇⌒)!!

月を切り、どんどん仕組みパーツを作っていくのですが…

結構細かい作業が多く、私もどう説明すれば…となっていましたが、一度作ったことのある利用者さんが

「次はここをこうするんやろ!」と覚えてくれており、

職員の手助けをしてくれました!(´;ω;`)ウッ…

特に紙を鍵のような形にする作業が難しく、短くなってしまった、切り間違えた、という声がチラホラ…

もう少し分かりやすく説明できればよかった、と反省…(´・ω・`)

しかしその後の作業は皆さん説明を聞いたり、上手くできた人のものを見本にしていくなどスムーズに作業を行う事が出来ました!!

うさぎの顔を書いて…いろんなパーツを組み立てて…完成!!

その中でも、「持って帰りたいです!」という方がいて、帰る前に写真を撮らせていただいたのですが…

その発想はなかったっっっっ!!!!!!!!!!!

各々うさぎに顔を書いていったのですが、かわいい顔から、怖い(?)顔まで、個性豊かでとても素敵でした(笑)!

どのうさぎもしっかりお餅をぺったん、ぺったん出来ていました!(*^▽^*)!

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2020.07.16

パソコン(エクセルの使い方)

 

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今日は、「メモの取り方」と「パソコン(エクセルの使い方)」の授業がありました。

「パソコン(エクセルの使い方)」では、基本的なオートフィルの使い方を練習して、次に

数式を使っての計算にチャレンジ!

ある利用者さんは、消しゴム、えんぴつ、定規の値段と数を自分で決めて表を作り

かけ算で金額を計算して、オートSUMを使って合計を出しました。

将来のお仕事で、役立ててください!

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2020.07.15

丁寧な字を書こう!

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今日は「丁寧な字を書こう」の授業についてお話していきます!(⌒∇⌒)!

まず、丁寧な文字とは…?という説明を前のスクリーンに映し、丁寧な文字について考えていきました。

雑な文字はどんな印象を与えると思いますか?という問いに

わからない…と難しそうにしている方もおられましたが、一人の利用者さんが

「ガサツな人に見える」との回答が出ました!その回答には他の方もふんふん、と納得の様子。

また他の方からは「丁寧に書くコツとかってあるんですか?」との意見が…!

ありますよ!今からしますよ!の職員の言葉に皆さん興味津々で、「あぁ、そうか!」「そうしたらいいんですね」とここでも納得の反応がたくさん見られました!

ポイントを話した後、実際に丁寧な字を書く練習をしていきました。

皆さんゆっくり、丁寧な字を意識して行っておられ、

綺麗に書けたから見て、と職員に声を掛ける方や、難しい漢字だったけど頑張って書きました!と言う方、

いつもよりきれいな字を意識していたら、疲れてしまったけどペンを変えると元気百倍になった!と

アンパンマンのセリフのようなことを言う方。(笑)

50分になってもまだ書いてるから…と凄く集中して出来ていました(*^_^*)!!

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2020.07.14

社会人マナー~服装・持ち物・身だしなみ~

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの髙谷です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

将来仕事をするにあたって正しいマナーは必要になってきますよね。

その中でも今日は“服装・持ち物・身だしなみ”に注目した授業を行いました!

・・・突然ですが、メラビアンの法則って知ってますか??

視覚情報、聴覚情報、言語情報の割合を示すものです。

初めまして!と会った時、

視覚情報の影響度が55%、聴覚情報が38%、言語情報…つまり話の内容はなんと…7%しかないんです!!!!

相手は自分の見た目を重点的に見ているという事です。

つまり・・・初めまして!と相手が来たとして、服がヨレヨレしわくちゃ、臭いにおいがする…

何てことがあったら大変です…(゚д゚)!

第一印象は本当に大切になってくるんです!!!

授業ではその第一印象をよくする為には?ということで、

見た目はどういったところを意識したらいいのか、表情は?声のトーンは?

と順に話をしていきました。

見た目では

・髭を剃る事

・髪の毛

・服装

・体調

・挨拶

という意見が利用者さんから出てきました。

意見の出たものを意識していけば、メラビアンの法則により、

相手に“キッチリしている”と思われるのではないでしょうか・・・?

実際に鏡を見て身だしなみをチェックするなど、就職だけではなく、普段の服装も

意識が向くようになるといいなと考えています!!(⌒∇⌒)

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2020.07.13

おてもとKIBI KIBI

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加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの髙谷です。

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今日は、“おてもとKIBI KIBI”をしました!

お店で売っているお箸を確認し、お箸を袋から外し、数を数え、最終的にお店で売っている時のように戻す作業を行いました。

何???おてもとKIBI KIBIって???と思いましたか?(笑)

おてもと(お箸)を手元とかけ、KIBIKIBIと作業を行うという意味です(*‘∀‘)(笑)!

手順はこうです!!!

①売っていたお箸の見本を確認する

 まずは確認から!ですよね。実際に売っていたものを見て、最後はこれを目指しますと説明を行いました。

②箸を箸袋から外す

 箸袋から外す際に利用者さんの一人が、

 「箸が割れてる!」と気付き… 作業中に検品まで出来ていました…(凄い)

③箸と箸袋を決められた数分用意する

 ・足りない場合は職員に伝える

④箸袋に入れていく

箸袋って、思っていた以上に開かないんですよね…(^^;)

開かない!と言っている方に「少し空気を入れるようにすると入れやすいですよ!」と声をかけました。

その後はできないと言っていた方がスムーズに作業を行っていく事が出来ました。

⑤元入っていた袋に入れる

 お店にあったらどういう風に入っている…?から、柄が表を向くように、だとか

 ぐちゃぐちゃに入れると全て入らない、見栄えが悪いという事を考えながら作業を行っていきました。

はじめての作業でしたが、皆さん集中して、しっかりと作業を行う事が出来ました!!

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2020.07.11

授業の様子

 

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加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの吉野です。

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今日は、「パソコン(文章を打とう)」と「好きなもの検索&発表」

「ジョブトレーニング(ビーズの仕分け作業)」の授業がありました。

「好きなもの検索&発表」では、皆さん自分の興味あることを調べて、ワードにまとめていきました。

好きなドラマやアイドルグループ、アニメ、ユーチューバーなどなど...

人それぞれ、関心のあることに違いがあり、発表の時は皆さん楽しまれていました。

私も知らない事ばかりで、大変面白かったです!

ビーズの仕分け作業では、作業手順書に従って封入していきました。

終わった項目にチェックを入れていったり、袋に入れる全体の色合いを考えたりと

工夫している様子もみられ、とても良かったです。

完成した人同士で確認しあいましたが、数の入れ間違いなどもありましたので

少しずつ確実な作業が出来るように頑張ってください!

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2020.07.10

授業の様子

 

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今日は、「パソコン(ワードで文書作成)」と「目指せ漢字検定!」の授業がありました。

「目指せ漢字検定!」では、漢検の過去問にチャレンジ!

まずは、綺麗な字を書くためのポイントから説明。

文字はその人の人柄や教養をも表すとも言われ、とても大切なことです。

そして、10級からスタート。皆さん、ほとんど間違えることなく高得点!

少しずつ難しいものにステップアップしていきましょう!

それと今日は、避難訓練をしました!

避難方法を確認し、火災の時に安全で速やかに避難できるように訓練しました。

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2020.07.09

授業の様子

 

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今日は、「パソコン(タイピング)」と「会社で起こるあんなことこんなこと」の授業がありました。

「会社で起こるあんなことこんなこと」では、職場でのある事例を出して、こんな時、自分ならどうするか

考えてもらいました。

「時間が過ぎても仕事を片付ける!」「私なら、確認してからする!」など

皆さん自分で意見を考えて、たくさん発表することが出来ました!

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2020.07.08

もちつきうさぎ

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加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの髙谷です。

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9月といえば…?

・・・・・・・・・・そうです!!!!!

お月見!ですよね(*'▽')!!

月を見ると言えば…?

・・・・・・・・・・そうです。

月にはうさぎ!!!!ですよね!!

今日はお月見、月にうさぎにちなんだ“もちつきうさぎ”というものを制作で作成しました!!

うさぎに思い思いの顔を書いていき、いろいろ仕組みを作って、組み合わせていきました。

うさぎに服を着せていたり、物凄い顔色のうさぎがいたり(笑)

足の角度が違うと短足になってしまったり、しっかり餅がつけない…など私も混乱することが沢山…( ノД`)!(笑)

皆さんハサミで切る作業、糊付けの作業、と丁寧に行っていく事ができ…

少し難しい箇所もありましたが、一番年上のお姉さんである利用者さんがお手伝いをしてくれたり、

皆さん説明をしっかり聞いてくれていたという事もあり、

ばっちり完成することができました!!(*^▽^*)!!

「高速で餅がつける」と見せてくれた利用者さん。

華麗な杵さばきを見せてくれました…(笑)

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2020.07.07

授業の様子

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今日は授業前の話と会社で起こるあんなこと、こんなことの授業についてお話していきます!

まずは授業前の話から!(*'▽')

早く来た利用者さんに買い足したビーズを袋から出していき、入っていた袋をきちんと閉めなおすという作業を行っていただきました…!

してもらってもいいですか…?と聞くと「いいですよ!(⌒∇⌒)」と快く引き受けて下さいました(´;ω;`)ウッ…アリガタヤ!!

授業で使う物なのですが見てお分かりの通り、数が凄く多く…困っていたので大変助かりました!!

丁寧な作業感謝です!!今後種類の増えたビーズ封入作業頑張りましょうね!!

次に会社で起こるあんなこと、こんなことの授業についてです。

会社で起こるかもしれない問題を例文からどういった問題があるのか、どうやって解決していくのかを考えていきました!

例題はこのような内容です…!!

「あなたはホームセンターでアルバイトをしています。午後4時までの勤務時間です。

商品の品出しを頼まれました。午後4時になってもまだ出していない商品が残っていたけど帰る時間になっているので続きは明日にしようと思い、途中だけど、片付けて帰りました。

次の日、出勤すると他のスタッフに注意を 受けました。何がいけなかったの?」

皆さんにはまず問題を見つけてもらい、

その問題はどのように解決するのか考えていきました。

「時間は考えず、作業します」という意見が出てきたので、時間が遅くなったら…?

という話をしたり、

スタッフに「品出しを明日に回してもいいですかと伝えます」という意見が出てきたり。

バイト経験のある利用者さんから素晴らしい意見がでてきたり!

いつどんな問題が起こるかわかりませんよね…!

どんな問題も自分で問題に気づき、解決していけるようになりましょう(*^_^*)!!!!

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2020.07.06

授業の様子

 

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今日は、「ジョブトレーニング(ビーズ)」と「パソコン(タイピング)」の授業がありました。

ジョブトレーニングでは、ビーズの仕分け作業をしました。

大きさや色、形など、それぞれテーマを決めて時間内で仕分けていきました。

大きさで分けるときは、それぞれ形が違うため少し戸惑う場面もありましたが、

大、中、小と上手に仕分ける事が出来ました!

「パソコン(タイピング)」では、マナビジョンをしました。

皆さん、どんどんと誤タイプ数が減ってきて、目に見えて成長が伺えます!

後半は、左手のみ単語のタイピングで、左手の徹底強化をしたり

今日のパソコンもタイピング三昧の濃厚な練習内容でした!

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2020.07.04

ハタラクって何??

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今日は“働く”について考える授業を行いました!

「将来の自分をイメージしてみよう」というプリントを行ったのですが、

(将来が楽しみ・将来が不安)という質問に、ほとんどの方が不安であると感じていると記入していました。

「将来が楽しみな人!手を挙げて下さい!」と言う私のテンションに対し

皆さんシーン…。一瞬え…?('_')となった私に、利用者さんは、

『不安な事が多いです。』と答えてくれました。

そこで、皆さんにどういうことが不安なのか聞いてみたのですが…

・自分の夢が叶うかわからない

・仕事についていけるかわからない

・まだ働いた経験がないから、働くことが不安

などの意見が出てきました。

“自分の夢”というものをしっかり持っている方も、これから夢を探していく方も、

同じように不安に感じている事がわかりました。

意見を発表している最中、皆さん凄く真剣に聞いていて、

うんうんわかる、それも不安!

など共感の声が聞こえてきたりもしました…。

どうしたら不安がなくなるのか、不安要素を少しでも減らすために、

“充実感”を感じることが出来れば不安も減っていく、という事を話しました。

「何かを達成する」「人の役に立つ・喜ばれる」「自分を活かすことが出来る」

ことで充実感が得られるという話をしました…(私は必死に話しすぎて酸素不足状態でしたが…(^^;))

皆さんが充実感を得られるような仕事を探す事、

今日出てきた不安が少しでも減るように仕事のイメージが出来るような授業を行っていく予定です!

一緒に頑張りましょう!!!(*'▽')

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2020.07.03

メモの取り方

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加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの髙谷です。

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今日はメモの取り方の授業についてお伝えしていきますね!

メモって、なんの為にとると思いますか??('_')

皆さんはメモを取るという行為自体、あまりなじみの無いものであるとの事でした。

しかし、メモの取り方の説明を始めると、皆さん凄く真剣な表情でスクリーンに釘付け…!

5W1Hの説明を行い、実際に例文を見てどこに5W1Hが入るかを考えていきました。

例えば…

のび太がしずかちゃんに伝えています。

 のび太「今、公園でスネ夫が隣町の生徒に
いじめられているんだ!
ジャイアンに知らせて!!」

こういった内容を、当てはめていきます。

誰が、どこで…と順番に考えていく中で、一人一人メモの取り方が違っていました。

定規で線を引き、枠を用意し、自分で見やすいように工夫出来ている方もいました(⌒∇⌒)!!

いつ?どこで?などは皆さんすらすら書けていたのですが、誰が?どのように?は少し難しいようでした((+_+))

今後メモを取らないといけない場面は出てくるかもしれません・・・

ゆっくり一緒に練習していきましょう(*^_^*)


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2020.07.02

授業の様子

 

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今日は、「パソコン(文章を打とう)」と「丁寧な字を書こう」

の授業がありました。

「パソコン(文章を打とう)」では、プリントを見ながら文章を作る練習をしました。

中には、自分で考えたタイトルを付けたり、飾りをつけたり、ネットで調べて説明文をつけ加えたりと

アレンジしている方もいらっしゃいました!

「丁寧な字を書こう」では、ゆっくりと丁寧にを意識して、誰がみても分かる綺麗な字で書けていました!

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2020.07.01

ビーズチャレンジ!!

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今日は指示書に沿って、ビーズの仕分けから検品作業を行っていきました!

しっかりと何のビーズをいくつ集めないといけないのか確認しながらの作業となります。

アメは分かりやすいのですが、皆さん星形で苦戦…!

大きさが3種類もあり、その3種類を見分けながら行っていかなければなりません('Д')!!

「指示書には“小”って書いてあるから…」と丁寧に確認しながら仕分けていきます。

仕分けが終わると検品作業に移ります。

一つ一つ、欠けているもの、汚れているものがないか丁寧に見ていきます。

今日は一人の利用者さんが検品していく中で一つのビーズが欠けていると気付き、報告することが出来ました!!

報告した後は不良品として分かるようにしっかりと袋に入れ、作業は終了です。

他の利用者の方、職員も気付かなかった所に気づくことが出来ました!(*^-^*)

最後に何か感想がある人!と聞くと

「勉強になりました…」という意見が出ました('_')(真面目だ…!)

仕分け、検品、と集中して行う事が出来ていました(⌒∇⌒)

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2020.06.30

お金の計算!

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今日は、お金の計算と使い方について勉強しました。

一人暮らしをする時に何を払わないといけないでしょうか?という質問では

直ぐに「ガス、電気、水道!」という発言が出ました。

他にも「食費」「アパート代」「服代」「散髪代」などなど皆さんから沢山意見が出てきました。

1人暮らしをしたいという方もいて何にいくらかかるのか一緒に考える事でイメージが膨らんだのではないでしょうか??

その後、“駄菓子カード”を使って計算していきました!

細かい値段の書いてあるカードを使って、

300円、500円に近くなるように駄菓子を選んでみよう、という計算をしてみました!

個人個人でカードを貰い計算していったのですが、一人の利用者さんが

遠い目をしていたので、どうしたのか聞いてみると、

「これ、500円」

と返事が返ってきました。私は目が点状態。利用者さんは自慢げな表情。

なんと配られたカード内で、500円ぴったりに計算していたそうなんです!

しかも暗算で…!!(゚д゚)!

わ、ワタシヨリケイサンデキルネ…暗算できるのね…

皆さんの計算能力の高さと自分の計算の出来なさがわかった授業でした…( ;∀;)(笑)

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2020.06.29

スクラッチアート!

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今日はスクラッチアートを行いました!

利用者さんの中には2回目でやり方覚えてます!と言ってくれる方もいました。

ですが、初めての方ももちろんいるわけで、

皆さんに説明する中で、どのように説明すれば、細かく、カラフルに塗ってもらうことが出来るんだろう、と

実は悩んでいました…(^^;)

そこで、以前上手に出来ていた利用者さんの塗っていた物の写真を前のスクリーンで映してみました。

すると皆さん「ほおぉ…」といった反応(*^-^*)

これがその様子です。

隙間なく、絵を描くわけではなくて、白を埋めていく…

上手な利用者さんの見本を見てもらう作戦は成功でした!

皆さん綺麗に隙間なくゴリゴリと塗ってくれていました(⌒∇⌒)!

1色で塗っていくわけではないという事も皆さんしっかり…!

真剣に聞いてくれている事がバッチリとわかりました!!

黒で塗りつぶす作業もばっちりでした。

力強く塗らないと黒で塗りつぶすことが出来ません。

でも力を入れすぎると紙がグシャッとなってしまうんです。

その力加減も考えて塗りつぶし…

最後は本命の削る作業です!

前回と同様、夏をイメージしたものを削っていきました。

中には、迷いなく花火を削っている人もいれば、海の写真を見せて欲しいですと職員に伝え、画像を見て削っていく方も!

中でも面白いと思ったのは、

色を2色で塗り、黒を塗りつぶし、何を描くのかなあと思っていたら…

とうもろこしとバターを描いている利用者さんが!!(゚д゚)

2色で塗っていたのはとうもろこしのイメージだったそうです!

何を描くか決めておいて色を塗っていたというわけです!!

そういうやり方も出来るのか、と私もビックリしてしまいました…(笑)

後片付けまでしっかりすることが出来ました(*^_^*)

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2020.06.27

授業の様子

 

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今日は、「好きなもの検索&発表」と「パソコン(ワードで文書作成)」

「丁寧な字を書こう」、「連想ゲーム」の授業がありました。

「好きなもの検索&発表」では、自分の好きなアニメや芸能人などを検索して

ワードで、画像を張り付けたり自分で説明文を考えて入力したりして作成していきました。

皆さん、イラストや文字の入れる場所を工夫して、見栄えよく作ろうと頑張っていました!

「パソコン(ワードで文書作成)」では、見本をみながら、郵便マークやハイフンの入力の仕方、

間違えて入力した時に簡単に元に戻す方法などを覚えました。

ひとつひとつ確実に覚えていきレベルアップしていきましょう!

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2020.06.26

授業の様子

 

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今日は、「パソコン(ワード)」と「買い物上手になろう」の授業がありました。

「買い物上手になろう」では、まず買い物の流れを確認して、次に買い物シュミレーションをしました。

サラダを作ろう!ということで、1000円以内ですきな食材を買ってもらいました。

なるべくお釣りを少なくなるように買い物するというルールでしましたが

皆さん、目いっぱいお金を使い切る様に頑張っていました。

中には、お釣りが出ないようにぴったりと計算して買い物をされる利用者さんもいました!

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2020.06.25

授業の様子

 

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今日は、「パソコン(ワード)」と「ジョブトレーニング(種類別に分けよう)」の授業がありました。

パソコン(ワード)の授業では、会社でよく作る案内文や企画提案書を例文を見ながら

作成する練習をしました。

右寄せ、左寄せ、中央ぞろえを使い、文字の大きさや段落に気を付けて上手に作ることが出来ました。

種類別に分けようでは、ビーズの仕分けにチャレンジ!

たくさんの種類のビーズの中から、大きさや形、色で仕分けしました。

みなさん一生懸命に取り組む事が出来ました!

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2020.06.24

授業の様子

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今日はビーズを作業手順書に沿って、仕分けから封入作業まで行っていきました!

これは今日皆さんが実際に作業を行った作業手順書です。

➀ビーズを必要な数だけ準備する。

②数えたものの確認と検品を行っていく。

③封入作業を行う。

④完成した物を職員、他の利用者さんと確認する。

という流れです!

これは沢山あるビーズを仕分け、数を準備する➀番の作業の様子です。

両手を使いながらのスピーディーに必要な数を取り、仕分けることが出来ました。

小さいビーズもある為、指先を上手く使わないといけません!

数が足りない場合は職員を呼び、いくつ足りないのか報告を行う事が出来ました。

これは封入作業が完成したものです!

1人の利用者さんは「不良品を入れたので袋が足りません」と不良品を見つけると共に、

別の袋に入れ、他のビーズと混ざらないように、と工夫を施す事が出来ました。

その後、完成した物を職員、他の利用者さん、と確認してもらい、やっと作業が終了という流れになります!

皆さんが何気なく買っているものもこういう風に

仕分け、検品、封入が行われている、と知る事が出来ていればいいなあと思います…(*^-^*)

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2020.06.23

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今日はジョブトレーニングでボルトナットを使った作業を行いました!

指先のトレーニングとしてボルトナットを使っているのですが、

ナインカレッジでは数種類のボルトナットを用意し、

・仕分け作業

・外す作業

・組み立て作業

を行っています。

ボルトの種類、結構細かくあるんです…。

この前私も挑戦してみたんですが、大きさや太さに「何種類あるの!」ってなりました…(^^;)(笑)

利用者さんたちは沢山種類がある中でも、丁寧に大きさを見極め、仕分けていく事が出来ています。

外す作業も手先を器用に使って外すことが出来ていました。

組み立て作業では、真面目に一本一本丁寧に組み立てていくのですが、

1人の利用者さんがすごく面白い方法を試していました。

それは…『手の平でボルトを転がしてナットをつけていく』という方法です。

決して遊んでいるわけではなく、凄く真剣に転がしていて、凄い面白い工夫だ…と口がポカーン、とあいてました…( ゚д゚)

自分で考えて工夫が出来ていて素晴らしいですね!!

他の利用者さんに、この作業好きですか?という質問をしてみると、「得意ではないですけど、好きです。」と返ってきました…(*^-^*)

好きな作業って、しんどさを感じずに作業をして、いつの間にか時間が経っているものですよね。

嫌いな作業もどんどん好きな作業のように集中できればいいのに…(私の考えですが!)

皆さん、最後まで凄く集中して行うことが出来ていました!(⌒∇⌒)!

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2020.06.22

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今日は連想ゲームについてお話ししたいと思います!

先ず皆さんに質問したのは「連想って何でしょう」という質問。

皆さん頭の上にはてなマークがいっぱいでした(笑)

では、雲を見て何かイメージできますか?という質問には

「空!!!」「雲!!!」と返ってきました。雲はそのままやん!(笑)

そのあと例題をいくつかし、

お題を前で出し、そのお題の物とは?について考えていきました。

~お題:ゴキブリ~

(※以下、利用者さんからでたイメージです。)

・汚い

・もにょもにょ

・黒い、茶色い

・ごしごし

・天井に上る

・あしが6本、触覚が2本

等など…、擬音が出たり、動きが出たり、面白い回答が沢山出てきました!

他のものだとあまり答えが出てこないのに、ゴキブリだと凄く出てきますね(笑)

(ほとんど悪口みたいでしたが…(⌒∇⌒)(笑))

例題を終えるといざ自分の問題作り!

何でもいいよ、ではイメージがし辛いとのことだったので、「学校にある物」から考える事に。

写真2、3枚目が考えてもらったものです!(*^-^*)

黒板、筆箱、などなど…

皆さん自分で考えた答えに沿ったヒントを一生懸命考え、前で説明をしつつ発表を行うことが出来ました!!

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2020.06.20

授業の様子

 

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今日は新聞から文字探し、自己紹介を考えて発表、について書いていきたいと思います!

☆文字探し☆

お題を聞いて新聞からお題に沿った文字を探していくゲームです。

新聞の1ページから「カタカナを探してください!」というお題では

1人の利用者さんから「多すぎる…」という声が。

何でそんなにカタカナが…?とそろっと見てみるとお馬さんの名前がびっしり…。

その後何個カタカナあった?と聞くと600越えだそう…。お馬さん強い。(笑)

数を記憶しながら数えていかないといけないので少し難しい様子も見られましたが、皆さん集中して取り組むことが出来ました(⌒∇⌒)

☆自己紹介を考えて発表☆

就職に向けて面接をしますよね!その面接の前に自分の紹介をしようという事で

自己紹介を考え、発表しました。

皆さん、好きな食べ物や年齢、好きなアニメなど様々なことを考え発表出来ました!

好きな人という項目で利用者さんから「私はネプチューンの名倉潤さんが好きです!」と元気な発表が。

正直『そこいく!?』となりましたが、愛をひしひしと感じたので、あとは?あとは?と聞くと

「沢村一樹さんも好きです!」と返ってきました。

…わかったぞ。“ダンディー”なのが好きなんですね!!!?

そう伝えた所、「そうですね!」と笑顔が返ってきました。私より好きな人の年齢層が高めだなあと感じました(笑)

職員も自己紹介を行ったのですが、年齢を言っただけで利用者さんたち大爆笑!なんでやねん!(笑)

他の利用者さんや職員の自己紹介を真剣に聞き、質問まで出来ていました。

今後面接の練習も取り入れる予定です!面接時ガッチガチにならないよう、一緒に練習頑張っていきましょうね!(*^-^*)

★オンライン相談も行っています!何でもお気軽にお声がけ下さい!!★

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中高生の就職応援団

加古川の就労準備型 放課後等デイサービス

ナインカレッジ

加古川市野口町長砂1174-1

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2020.06.19

授業の様子

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの髙谷です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は「パソコン(文章を打とう)」、「漢字検定」を行いました。

★パソコンではナインカレッジおなじみの“タイピングマナビジョン”を行いました。

最近、私は思います。

皆さんどんどんタイピングのスピードが上がっていませんか(゚д゚)!?と…。

ナインカレッジでは毎回結果をプリントに記入しているのですが、一回目から八回目までで

結果が一目瞭然…!!

スピードが上がっていて打てる文字数が増えていっている…さらに、誤タイプ数を意識しながらであるため、間違いも減っている…

そのような方が増えていっています!

最近利用者さんからの「点数上がった!」「誤タイプ数減った!」が沢山聞けているような気がします(*^_^*)

出来たこと、嬉しい事、どんどん教えて下さいね!!(*'▽')(凄く嬉しい)

★漢字検定では皆さん簡単な問題からだんだん難しい漢検の問題に取り組みました。

利用者さん同士で出来たプリントを答え合わせし合ったのですが、

1人の利用者さんの答え合わせ中のプリントに

「綺麗な文字で書けていました!」の文字が…!

え…凄くいい事書いてる…!!!('_')!!!

それ書いてもらってたら嬉しいですね!!!と伝えると、利用者さんからは「そうでしょ?」と自慢げな笑顔が返ってきました(笑)

いくつになっても褒められるって嬉しいですよね…(⌒∇⌒)❀(私は常に褒められたいです)

私も小さい時、赤ペン先生に褒めてもらえて嬉しかったよなあ…と思い出しました(笑)

以上、集中して取り組む中での"ちょっといい話”でした( *´艸`)!

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中高生の就職応援団

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2020.06.18

授業の様子

 

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの吉野です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は、好きなもの検索&発表と「パソコン(ワード)」の授業がありました。

好きなもの検索&発表の授業では、ある利用者さんは、好きなゲームを検索して

ワードにゲームの写真を張り付けて、自分の言葉で説明を入れていました。

説明文は、色を変えたり、文字の大きさを変えたりと強調したい所を工夫して作っていました!

好きなゲームであり、知識が豊富にあるためワードの説明文が完成しませんでしたが

次回の発表を楽しみにしています!

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中高生の就職応援団

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2020.06.17

授業の様子

 

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加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの髙谷です。

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今日はオセロゲームをしました!

ただのゲームではありません。“戦い”でした…。

お恥ずかしながら私はオセロゲームをあまりした事が無く、『角』をとる、ということしか知りませんでした。

毎日お父さんとオセロゲームをしています!と答えてくれる方もいました。

まさか…私より慣れている…?(゜-゜)

皆さん楽しそうにしてるなあと見ていたところ、利用者さんにご指名を頂き、私も一緒にしてみました。

まず初めの先攻後攻を決めるじゃんけんから負け、どんどん自分の色を減らされ、負けた…ほとんど色を変えられず…

と思っていたら、まさかの四隅を取る事に成功。(大人げない)さらにまさかの勝利。(大人げない)

こういう時は私が勝ってはいけなかったか…!!!と思っていたのですが、

利用者さん曰く「あんまりしたことないって言っとったから舐めすぎてた!」そう…

少し喜んでいた私は舐められてたのか!とここで気付きました…(笑)(´;ω;`)

先を読んで置いたり、ひっくり返す所を確認しながらひっくり返したり、ひっくり返しちゃいけない所までひっくり返していたり。

負けを認めたくなくて全部自分の色に変えて見せてくれる方がいたり。(笑)

(勝ったの!?と聞くと「勝った!!」と嬉しそうに答えてくれました(*^_^*)(笑))

皆さん楽しみつつ、頭をフル回転して頑張っておられました!

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2020.06.15

授業の様子

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加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの髙谷です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日はなんと!!!パソコンの授業で“奇跡”が起こりました!!!(*‘∀‘)!!

(少々興奮気味ですみません(笑))

タイピングの授業でいつも通りタイピングマナビジョンを行っていたのですが、

スタッフの「誤タイプ数を気にして頑張ってくださいね」という声掛けだけで、

なんと…誤タイプ数が0で、正タイプ率が100%の方が3人も出ました!!!!

100%を意識していて毎回100%の方もいるのですが(それもじゅうっぶん凄い事なのですが!)

3人も、しかも一気に、という事は初めてで利用者さんと共に私も大興奮で写真をバシャバシャ撮ってしまいました…(笑)

100何文字以上を打って誤タイプが0という事は意識していないと大変難しい事です。

しかも声掛け1つで意識が出来ていて素晴らしいです!

この調子で速く!間違い0!正タイプ率100%!を意識して頑張っていきましょう!!( `ー´)ノ!!!

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2020.06.13

授業の様子

 

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今日は、ジョブトレーニング(仕分けと組み立て)と「パソコン(エクセル)」の授業がありました。

ジョブトレーニングでは、ボルトとナットを分解して、同じ大きさのに仕分けていくということをしました。

全てのナットを外してから仕分けする方、ナットを外しながら仕分けていく方など

速く出来るようにいろんな方法を考えながら仕分けていました!

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2020.06.12

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今日は、文字探しと「パソコン(文章を打とう)」の授業がありました。

文字探しでは、新聞紙を使って2桁の数字や漢字が4つ続く言葉などお題お出して

制限時間内になるべくたくさん見つけるゲームをしました。

集中力がいるため後半は少し疲れが見える方もいましたが、皆さん最後まで頑張れました!

楽しみながら、注意して見る力を身に付けていきましょう!

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2020.06.11

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ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は、レクリエーションとしてオセロゲームと「パソコン(タイピング)」の授業がありました。

オセロゲームでは、スタッフも入りトーナメントで対戦しました。

皆さん集中して、じっくりと考えて取り組んだため、時間がかかって一回戦しか出来ませんでしたが

あきらめず、一生懸命に最後まで出来ていました!

「パソコン(タイピング)」の授業では、歌詞タイピングにチャレンジしました。

自分の好きな曲の歌詞をタイピングしていくのですが、乃木坂46や欅坂46の曲を選んでいる方もいました!

興味のあることであるため、皆さん楽しんで取り組むことが出来ました。

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2020.06.10

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今日は、「お金の計算と使い方」と「パソコン(タイピング)」の授業がありました。

「お金の計算と使い方」では、シュミレーションで買い物をして、どのお金の種類を出せば

お釣りが少なくなるか考えてもらいました!

「パソコン(タイピング)」では、指定された正しい手や指でタイピングする練習をしました。

少し難しいですが、少しずつ成長していってもらえたらと思います。

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2020.06.09

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今日は服装の身だしなみについての授業をしました。

「人に会う時気を付けなければならない事ってなんですか?」という質問に皆さん『うーーん…(-ω-;)』という表情…

「パジャマで外に出ますか?」という質問には『でません!』と素早く返事が返ってきました(笑)

「カレーがついてたらどうする?」には『パジャマで食べる』『汚れたらその日は家でない』という回答が(^^;)

そういうわけにはいかない!!!(笑)

他の方から『汚れたら着替える』という回答も出てきたので私は内心「ホッ」でした(;O;)(笑)そういう回答を待ってたんです!よ!

その後、絵を見て悪い所、良い所も書いていきました。

一番初めに“ご飯粒”を見つけ書いている方が多く、やっぱり口元チェックは気を付けよう…となりました('_')

皆さん一つの絵の中で沢山見つけることが出来ていて、細かい所まで見ているんだなと感じました。

他の方の意見を聞き、その意見をメモしている方もいて、凄く熱心に一生懸命受けている姿も見られました!

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2020.06.08

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今日は、ボールにタッチ(レクリエーション)と「パソコン(ワードの使い方)」の授業がありました。

ボールにタッチでは、新聞紙を使ってのボール作りからしました。

皆さん、それぞれ個性豊かなボールを作っていました。

小さな玉にしたり、テープをぐるぐる巻いて真黒な玉を作ったり、紐を長くしたり短くしたり・・・。

自分のお気に入りのボールを使って、実践しました。

皆さん、たくさんタッチしようと頑張って、また楽しんでしていました。

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2020.06.06

授業の様子

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ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は仕事の内容についての授業を行いました。

スーパーの仕事の動画を見、その後でスーパーの仕事は何がありますか?という質問について話し合いをしました。

動画の内容から考える方、自分で学校で調べたことがあるからと考えていく方、意見を出し合いながら

「じゃあ、あの仕事もあるわ!」「あ~そういうのもあるのか」と深めていく事が出来ました!

初めは「レジや品出し」しか出ませんでしたが、他の方の意見を聞いてどんどん意見が出てきて

最後には「サービスカウンターって何をしてる場所?」まで話が進みました。

写真の二枚目を見て下さい!少し見えにくいかもしれませんが、これだけの意見が出てきたんです!

皆さん凄く深い所まで知っていて、私もびっくりでした!(笑)

「店内の飾り」を考える人もいるんですか?という意見も出たり…

様々な仕事について知り、深めていく中で興味を持って

自分の『なりたい職業』が見つかるといいですね!!('◇')ゞ

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2020.06.05

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今日は“働く”について考える授業をしました。

●宝くじが10億円当たったらどうしますか?という質問をしたのですが、

「え~当たるわけないし!」という意見が…。もう少し夢をもって!(笑)

そう言いつつも、「お父さんお母さんにあげる。」という意見も出してくれました(;_;)(自分の分は別に要らないのだそう…)

私が「世界一周!!」と言ったのに対し、

皆さんは「生活する為」や「家族の為」など様々な大人な意見を考えて発表してくれました。(私の方が夢見すぎ…?)

●どんな職業に就きたいですか、という質問には

子供に関わる仕事、物づくりをする仕事、など具体的な考え、なぜその仕事に就きたいか理由を発表してもらいました!

特別な思いからその職業に就きたいと思っている方もいて、その職業に就くために一緒に頑張っていきたいなあと思いました…感動です…!

(内緒だそうなので伏せておきますが本当に素敵な理由でした(;_:)!!!)

●学生と社会人の違いについてどんな違いがあるか聞いてみました。

イメージがしづらいかなあ、と早々にヒントを出そうと思っていたのですが、

手を挙げ「学生は自由時間が多く、社会人は自由時間が少ない」と答えてくれる方がいたり、

「学生は悪いことをしても親が守ってくれるけど、社会人は自分で責任を取らないといけない」と

難しい意見を出してくれる方もいました。(すごい)

学生の時と社会人になってからの違いが沢山あることを

他の人の意見を聞き、考えながら勉強することが出来ました(^_^)!

 

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2020.06.04

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ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は、「パソコン(文章を打とう)」の授業がありました。

スタッフと共に楽しく文章の入力をしました。

集中して取り組むことも大事ですが、たまには肩の力を抜いて笑顔で

することも大事であると思います!

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2020.06.03

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 ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は“丁寧な字を書こう”をしました。

『丁寧な字』とはどんな文字を思い浮かべますか?

綺麗な字?雑ではない字?

利用者さんからは「楷書、行書、草書があります」と意見が出ました。

楷書、行書、草書の意味を教えてくれました!(お恥ずかしながら私は知らなかったので凄く勉強になりました…)

パワーポイントでは「ラブレターを書くように」とありましたが私は書いたことがないのでイメージが湧かなかったです('Д')!!!

今日私が皆さんにお話ししたのは

・ゆっくり書く事

・一生懸命に書く事

が大切という話です。

そうすると「見た人や相手に書いた気持ちが伝わる」という話をしました!

「書けました!」と元気に報告をくれる方や

スタッフを呼び、綺麗に書けた!と見せてくれる方、

難しい漢字も丁寧に書き、難しい漢字はありましたか?と聞くと“麗”の字が難しいと言いつつも完璧に書けている方

それぞれ皆さん書いていくものは違いましたが「丁寧な字」を意識して書いていく事が出来ました!

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2020.06.02

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今日はスクラッチアートを行いました!

「スクラッチアート」というものをご存じですか?

スクラッチ…?削る…?それをアート…?なんだそれって感じですよね(笑)

スクラッチは宝くじなどの意味で合っています!

「スクラッチアート」というのはクレパスで画用紙に色を敷き詰め、その上を黒で塗りつぶし、そこを削って作品を作っていくものです。

簡単に言うと「塗る!塗る!削る!」を行う技法です(⌒∇⌒)!

夏と言えば…?について考え、スクラッチアートでそれを表現してみようという事で制作スタート!

細かく塗った方が削った時綺麗ですよ、重ね塗りした方が出来上がりが面白いですよ、と伝えると

写真の通り、凄くカラフルに色を塗ることが出来ていました!

その上を真っ黒に・・・・・そして意を決して削っていきます( ..)φ

その時私は驚きの光景を目にしました。

利用者さんが削ったところをもう一度黒で塗り、修正していたんです('_')!!!

削ったところを直すという発想がなかった私はびっくり。思わず「そんな方法があったの!?」と聞いてしまいました(笑)

海やカブトムシ、ヒマワリなど夏らしいものを上手く表現することが出来ました!

楽しく想像力を鍛えることが出来たのではないかと思います!(楽しくできました、机の上に散らばったクレパスの粉(カス?)の掃除を除けば…(^^;)(笑))

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2020.06.01

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 ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日はパソコンで“タイピング”が速くなるよう意識した授業を行いました!

『タイピングマナビジョン』というプログラムを行っているのですが

皆さん来るたびに点数が増えていたり、誤タイプ数が減っていたりと日に日に成長が見られます…!(^^)!

正確に打てたというパーセンテージが100%の方もいました!何でも間違いなしという事は素晴らしいですね!

ある利用者の方が他の人の点数を見て「やばい!」というので何かなと見てみると、

点数が自分に追いついていてやばいとの事(笑)

程よくライバル心を持ってやっているんだなあと感じました!お互い高めあえる関係が築けるといいですね(⌒∇⌒)!

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2020.05.30

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ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は、「パソコン(エクセル)」と、「丁寧な字を書こう」

「働くチカラをつけよう」、「ジョブトレーニング(ビーズの仕分け)」の授業がありました。

「パソコン(エクセル)」では、報告書の書式をスタッフと一緒に作成していきました。

罫線を引いたり、セルを結合して文字を中央に揃えたりして、皆さん上手に作ることが出来ました!

「丁寧な字を書こう」では、履歴書を実際に書いてもらいました。まずは下書きをして

内容も考えてもらい、その後に清書しました。

皆さん、丁寧に綺麗に書こうと頑張っていました!

「働くチカラをつけよう」では、面接の実践練習をして、正しい座り方やお辞儀の仕方などを学びました。

スタッフと一緒に楽しく練習する事が出来ました!

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2020.05.29

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ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は課題授業をして、レクリエーションとして「絵しりとり」

「働くチカラをつけよう」と「パソコン(タイピング)」の授業がありました。

「絵しりとり」では、2人のスタッフが「ん」をついてしまい失態をさらしました!

利用者の方は、上手にかわいい絵を描いていました!

「働くチカラをつけよう」では、面接での部屋への入り方、お辞儀の仕方や椅子の座り方などを

実際に練習していきました。

回数を重ねて徐々に慣れていってくれればと思います!

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2020.05.28

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今日は課題授業をして、レクリエーションで「なぞなぞ」、「パソコン(エクセル)」

「働くチカラをつけよう」の授業がありました。

「パソコン(エクセル)」の授業では、見本を見ながら表作成をしてもらいました。

罫線をひいてセルの幅を揃えたり、色をつけたりしながら、楽しく作成できました!

「働くチカラをつけよう」では、自分の休みの日に楽しんでしていることや

自分の得意なことを考えてもらい、発表してもらいました。

皆さんたくさんのことを考えて、発表する事が出来ていました!

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2020.05.27

授業の様子

 

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今日は課題学習をして、レクリエーションとして紙ちぎり、「パソコン(ワードの使い方)」

「お買い物シミュレーション」の授業がありました。

紙ちぎりでは、新聞紙をちぎってどれだけ長いものができるかというものです。

ひたすら新聞紙をちぎっていくため、かなりの集中力が必要ですが

利用者の方は頑張って取り組めていました。

初めてチャレンジした利用者さんも、大変長くちぎることが出来ていました。

細かい作業であるため、指先の訓練にもなります。

「お買い物シミュレーション」では、机の上に絵で描いた商品を並べて

指定した食材や自分の好きなサラダの具材などを持って来てもらい

合計金額はいくらになるか計算してもらいました。

皆様の体験談として、レジでお金が足りなかったこともあるとの話もでていました。

どんどん練習して出来ることを増やしていきましょう!

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2020.05.26

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今日は31ゲームと種類別に分けようでビーズを仕分けるという作業をしたことについてお話していきます!

〇31ゲームでは31を言わないように考えながら行いました。

31を言ってしまうと罰ゲームをしないといけないということで皆さん言わないように…言わせるように…!と考えに考えておられました!

(考えすぎて罰ゲームが3回連続当たっている人もいましたが(笑))

大体ある程度の数字から自分の番の時に31が当たらないように考えておられる方もいました。

写真1枚目は利用者さんとスタッフで空気椅子をしているものです(笑)痛そうですね!

頭を使いながら和気あいあいと行うことが出来ました!

〇種類別に分けようではビーズを仕分ける作業を行いました。

一人一人仕分けるのにも個性が出ていて、私は今日利用者さんの良い所を探してみる事にしました!(^_^)

いくつか良い所が見つかったのですが、その中でも私が一番良い!と思ったのは

「左手にビーズを少し取って、その取った物を仕分けていく」というものです。

その工夫を自ら考え実行し、作業スピードが速くなっていました!素晴らしい工夫だと思いました!!!(感動)

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2020.05.25

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今日は課題授業をして、「ボールシュート!、ゲートボーリング」

「働くチカラをつけよう」と「パソコン(タイピング)」の授業がありました。

ボールシュートでは、小さい段ボール箱に新聞紙を丸めて作った球を投げ入れるということをしました。

底の浅いものや間口の狭いものなど、いろいろな形の段ボールの箱を目標に使いました。

投げ方を工夫しないと、一度入ったボールが外に飛び出してしまうこともあり

利用者の方は、いろいろと考えて投げていました!

「働くチカラをつけよう」では、面接時などの挨拶の仕方について実際に練習して学びました。

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2020.05.23

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今日は電話のマナーについて勉強しました。

ロールプレイングを交えて電話の対応を体験してみました。

電話を掛ける方と電話を受ける方に分かれ、受け答えの例を見ながら行いました。

皆さん明るい声を意識して行うことが出来ました!

実際に電話を使っての練習や電話の内容を実際にメモを取ってみる等

今後行っていこうと考えています!

電話に出ても恥ずかしくないようにマナーを覚えていきましょう!

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2020.05.22

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今日は授業で絵しりとりをしました。

時間を決め、時間内に何個つなげられるか…というものです。

相手に伝わりやすい絵を描くという事は難しいですね。

何を描いているんだろうと理解しようとすること、そこから自分の考えを描くこと、相手に伝わりやすくするにはどうすればいいんだろうと考えること、

一緒に考え、繋げていく楽しい時間が過ごせました!

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2020.05.21

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今日は課題学習をして、絵しりとり、「言葉の裏にある意味は?

「パソコン(タイピング)」の授業がありました。

「言葉の裏にある意味は?」では、皆さん体験談やこんな時は自分がどう思うか、相手に対しての態度など

自分の意見をよく言えていました!

人それぞれ、いろんな考え方があり興味深い内容でありました。

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加古川市野口町長砂1174-1
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2020.05.20

授業の様子

 

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの髙谷です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は2時間目のレクリエーションで紙でタワー作りを行いました。

どういう風にすれば高く積めるのか作戦を立て、実際に組み立てます。

自分の作戦通りに積めなかったらまた次の作戦を練ります。

PDCAサイクルが大切となってきます。

P…PLAN(計画する)

D…DO(実行する)

C…CHECK(評価する)

A…ACTION(改善をする)

これがPDCAサイクルです!

自分で「こうしたらもっとよくなるんじゃないか!」と気付くことはとても大切な事です!

またそれを改善していく事も大切です!

普段の生活の中でもPDCAを回すことで自分の目標や生活習慣を改善したり達成したりすることに役立てることが出来ます。

生活がより良いものになるよう、PDCAサイクルを意識していきましょう!

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中高生の就職応援団

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2020.05.19

授業の様子

 

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの髙谷です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は2時間目に「紙ちぎり」をしました。

新聞一枚をどれだけ長くちぎることができるかというものです。

細くしすぎてしまうとちぎれてしまい、逆に太くしすぎてしまうと出来た長さが短くなってしまいます。

横にちぎっていくか縦にちぎっていくかでも変わってきます。

皆さん上手く調節しつつ、ちぎらないよう気をつけながら挑戦出来ました!

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中高生の就職応援団

加古川の就労準備型 放課後等デイサービス

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2020.05.18

授業の様子

 

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの髙谷です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は新聞じゃんけんと指先を使って表現ではスクラッチアートを行いました!

新聞じゃんけんは、じゃんけんで負けるとどんどん自分の乗っている新聞が小さくなっていくゲームです。

じゃんけんに勝つこと、バランス感覚が大切になってきます。

スクラッチアートではクレパスで画用紙に色を塗り、黒で塗りつぶし削っていくという作業です。

自分の思い思いの“夏”をテーマに描いていきました。

皆さん楽しんで行うことが出来ました!

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中高生の就職応援団

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2020.05.16

授業の様子

 

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの髙谷です。

 ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は「綿棒積み」「制作」「絵しりとり」「パソコン」をしました。

綿棒積みでは、皆さんそれぞれやりやすいやり方があり、

他の利用者の方に自己流を伝授したり楽しんで指先のトレーニングを行う事が出来ました!

パソコンでは最近タイピングの練習として『ビジネスメールタイピング』というものを行っています。

ビジネスメールでの言葉遣いを覚える事もでき、タイピングの練習にもなります!

打てた文字数や誤タイプの数により点数がつき、その点数からランクが決まります。

「ヒラやった…」「主任に上がった!」「え?係長?凄い!」

と皆さん楽しんでタイピング練習をしておられました。

目指せ「社長」ですね!(笑)

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中高生の就職応援団

加古川の就労準備型 放課後等デイサービス

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2020.05.15

授業の様子

 

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの吉野です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は、課題学習をして、なぞなぞ(レクリエーション)

「電話のマナー」と「パソコン(文章を打とう)」の授業がありました。

また、オンライン授業でも「電話のマナー」をしました。

「電話のマナー」では、電話を受ける場合のポイントとして

①なるべく早く電話をとる②第一声は明るく③重要な情報はメモと復唱④相手を長く待たせない

ということを学びました。

「パソコン(文章を打とう)」では、ビジネス文書の例文をみて文章を作りました。

少し難しい内容でしたが、根気よく作成していました。

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中高生の就職応援団

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2020.05.14

授業の様子

 

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの吉野です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は、課題学習をして31ゲームと「パソコン(ワードの使い方)」

「働くチカラをつけよう」の授業がありました。

31ゲームは、順番に1から数字を言っていき(1人3つ以内)、31を言った人が負けとなるゲームです。

負けたら、モノマネや空気椅子、片足立ちなどをしないといけないので

皆さん必死に負けまいとして盛り上がりました!

パソコン(ワードの使い方)では、ファクス送信表を練習で作成してもらいました。

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中高生の就職応援団

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2020.05.13

授業の様子

 

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの吉野です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は課題学習をして、買い物体験と「パソコン(文章を打とう)」

制作の授業がありました。

買い物体験では、事業所で必要なものを近くのお店に買いに行きました。

買い物するものをメモして行き、商品を探したりレジでお金を支払ったりと

上手に買い物が出来ていました!

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中高生の就職応援団

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2020.05.12

授業の様子

 

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの髙谷です。

 ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は、文字探しゲームを行いました。

新聞の記事から指定された文字や数字を探すというトレーニングです。

2桁の数字探しや人という字を探しました。

『何か探したいものや問題を考えられる方はいますか?』というスタッフの問いに

「人の名前はどうですか?」という案が出ました。素晴らしい案だと思いました!

その案で皆さん人物名を探し、「そんなにいなかった…」「容疑者が多くてびっくりした…」という意見が出ました。

2桁の数字を天気予報から沢山探し出すことが出来たり、人物の名前を広告欄から沢山探し出すことができました!

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中高生の就職応援団

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2020.05.11

授業の様子

 

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの吉野です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は課題学習をして、レクリエーション(なぞなぞ)

「自分のことを伝えよう」と「パソコン(タイピング)」の授業がありました。

なぞなぞでは、なかなか答えが出てこないので、皆さん頭を悩ませていました。

「自分のことを伝えよう」では、自分の得意なこと、苦手なことや

苦手なことについての解決法などを考えてもらいました。

自分のことを理解するため、自分のことを伝えられるようにするために

とても重要なことです。

繰り返し課題と向き合い、成長していきましょう!

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中高生の就職応援団

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2020.05.09

授業の様子

 

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加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの髙谷です。

 ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日はパソコン(Wordの使い方)、いろんな場面でのあいさつ、制作、3つの力トレーニング(ゲートボウリング)をしました。

制作では6月の壁面制作を行い、傘とレインコートを折りました。

きっちりはかって折ったり、折り目を綺麗にしたりと皆さん頑張っておられました。

(写真は利用者さんができた物を組み合わせて作った傘人間です…(笑))

3つの力トレーニング(ゲートボウリング)では、利用者さんが実況を行い盛り上げながら楽しんで行う事が出来ました。

どれくらいの力加減で投げればいいんだろう、どの角度から…?と考えながら行いました!

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中高生の就職応援団

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2020.05.08

授業の様子

 

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの髙谷です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は課題学習、絵しりとり、パソコン(タイピング)、制作を行いました。

オンライン授業ではコミュニケーションが上手くいかないときについての授業と絵しりとりを行いました。

絵しりとりでは人それぞれ絵心やセンスがにじみ出ていてすごく楽しい時間になりました。

制作では6月についてのイメージの物を折り紙で作りました。

カエル、カタツムリ、雫を作りました。

きっちり綺麗に折るという事は難しい事ですが皆さん綺麗に折ることが出来ました!

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中高生の就職応援団

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2020.05.07

授業の様子

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの吉野です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日からナインカレッジが再開する事となり、久しぶりの授業となりました。

利用者の方々もお元気そうで安心しました!

まずは課題学習をして、「連想ゲーム」と「仕分けと組み立て」

「パソコン(文章を打とう)」の授業がありました。

「連想ゲーム」では、ヒントを出して答えを考えてもらい、後半には

皆さんにも問題を考えてもらいました。

私も問題を考えてみましたが、どうしても簡単になってしまい

なかなか難しかったのですが、皆さん上手に作ることが出来ていました。

どんどん考える力を身に付けていきましょう!

また、オンライン授業も行い、文字探しと連想ゲームをしました。

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中高生の就職応援団

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ナインカレッジ

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2020.05.02

オンライン授業

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの吉野です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日もオンライン授業を行いました!

働くってなに?と絵しりとりをしました。

皆さんに働くことについて自分の意見を発表してもらい、また、身近な人の仕事について

考えてもらいました。

将来、自分がしたい仕事についても話してもらいました!

皆さんいろんな考えがあり、何故その仕事をしたいのかについて

上手に発表することが出来ていました。

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中高生の就職応援団

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2020.05.01

ナインカレッジ再開について

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジです。

 平素は本事業所の支援活動にご理解いただき、誠にありがとうございます。

ま た、自粛へのご協力に厚く御礼申し上げます。

緊急事態宣言が延期のはこびとなりそうですが、ナインカレッジでは、ご要望も多くありましたので

予定通り5月7日から頑張って再開いたします!

保護者の方々の中には、医療従事者であったり、 ライフラインに携わるお仕事の方

また、お仕事が休めない方など様々だと思います。

自粛されるご利用者様にはフォローアップ策としてオンラインでの支援のご 提供を継続してまいります。

ご不明な点がございましたら、ナインカレッジまでご連絡くださいますよう お願い致します。

新たな時代を切り開いていく子どもたちのため 感染には充分に配慮しながら

コロナに負けず一生懸命に私たちの役割を果たして参ります。

皆さんも、収束までともに乗り越えていきましょう!

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中高生の就職応援団

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2020.05.01

オンライン授業

 

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの吉野です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日もオンライン授業を行いました!

働くチカラをつけようと絵しりとりをしました。

働くチカラをつけようでは、ヒントの絵をみて何の年中行事や季節のイベント

であるかを答えてもらいました。

利用者の方は、年中行事や季節のイベントについての説明を熱心に聴いて理解されていました!

絵しりとりでは、皆さん上手に絵で伝えることが出来て、長く続きました!

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中高生の就職応援団

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2020.04.30

オンライン授業の様子

 

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの吉野です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

本日のオンライン授業の様子です!

仕事の内容(清掃のお仕事について)の授業とレクリエーションでは連想ゲームをしました。

仕事の内容についての授業では、清掃の仕事とはどういった事をしているのか

主にビルメンテナンスの清掃について勉強しました。

ビルメンテナンスといってもオフィスビルだけでなく、病院や公共施設、駅やデパート等

様々な施設を対象としています。

掃除の正しい手順や方法、関係する資格について学びました!

皆さん、メモを取って熱心に話を聴いていました!

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中高生の就職応援団

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2020.04.28

オンライン授業

 

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの髙谷です。

 ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

本日もオンライン授業を行いました!

コミュニケーションが上手くいかない時という授業と連想ゲームをしました。

コミュニケーションを上手く取るコツは「ホウレンソウ」にあります。

食べ物のほうれん草ではありません!(笑)

「報告・連絡・相談」のホウレンソウです!

・仕事を終えた時や結果を伝える時の「報告」

・今どれだけ進んでいるかと伝える時の「連絡」

・分からない事をわからないと伝え、アドバイスをもらう時の「相談」

どれも言葉を交わさなければ行えない事です。

社会人になるにあたって3つ全てとても重要になってきます。

「ホウレンソウ」を意識してコミュニケーションが上手く取れるように頑張りましょう!

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2020.04.27

授業の様子

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの吉野です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日もオンライン授業を行いました!

連想ゲームと身の回りの物でしりとりをしました。

連想ゲームでは、〈2本針があります〉、〈学校にも家にもあります〉など

いくつかヒントを出して答えを考えてもらいました。

また、逆に問題を考えて出題してもらうということをしましたが

上手に問題を作ることが出来ました!

考える力をどんどん身に付けていきましょう!!

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2020.04.25

オンライン授業

 

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの髙谷です。

 ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日もオンライン授業を行いました!

仕事の内容(スーパーのお仕事について)の授業とレクリエーションでは大阪じゃんけんをしました。

仕事の内容についての授業ではスーパーとはどういった仕事をしているのか、仕事をする中でやりがいを感じることは何かなどを勉強しました。

その中で「素直な気持ちで仕事をする」ことが大切であるという事を学びました。

今回行った授業はスーパーについてでしたが、他の仕事でも“素直な気持ち”は大切です!

何事にも“素直な気持ち”を持って挑みましょう!!

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2020.04.24

オンライン授業

 

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの髙谷です。

 ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日はオンライン授業の初日でした。

新聞や本から文字を探し、注意して見るという力をつける学習とジェスチャーゲームを行いました!

画面を通しての授業は初めてのことで私もドキドキでした。

利用者の方々の元気な姿、笑顔が久しぶりに見られてよかったです!

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2020.04.23

授業の準備

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの髙谷です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。 

今日も臨時休業中の継続的なフォローアップ策としてのオンライン授業の準備をしました。

楽しく勉強できるような内容や、家の中でしかできないようなもの、

いろいろ準備しています!

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2020.04.22

ナインカレッジ 教室

 

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの吉野です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は、臨時休業中の継続的なフォローアップ策としてのオンライン授業の準備をしました!

いろいろと楽しく、身につく授業を準備してますので皆さんのご参加お待ちしています!

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2020.04.21

壁面の飾りつけ

 

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの髙谷です。

 ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は「制作(指先を使って表現)」の授業で作成した鯉のぼりと兜で壁面を飾ってみました!

様々な色の鯉のぼりや兜があり凄く賑やかになりました。

個性豊かな鯉のぼりもあるので来所された際覗いてみてくださいね!

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2020.04.20

スタッフの一日(掃除編)

 

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの髙谷です。

 ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

臨時休業中なのでいつもより念入りに掃除を行いました。

皆さんが使う机や椅子、色々なものがピッカピカになりました!

消毒もバッチリです!

皆さんが来所されるのを心待ちにしています!

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2020.04.18

昨日の授業の様子

 

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの髙谷です。

 ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

昨日はパソコンを用いて「Wordの使い方」の授業がありました。

Word内のタブやリボンについての説明や画像挿入の仕方、画像の上に文字を入れる方法等

Wordについていくつか勉強しました。

好きな色を細かく設定したり、文字や絵を回転させたり実際に作業を行いました。

今後学んだことを応用し、チラシ作成やお知らせ等を作る体験をしていけたらと考えています。

一緒に頑張っていきましょう!

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2020.04.17

【重要】新型コロナウイルス感染防止対策のための臨時休業のお知らせ

急なことで、ご迷惑をおかけ致しますが

何卒ご理解ご協力の程よろしくお願い致します。

ご不明な点がございましたら、お問い合わせ下さい。

2020.04.16

授業の様子

 

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの吉野