BLOG

2020年07月

2020.07.31

Excelの使い方

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの髙谷です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日はExcelの使い方の授業についてお話していきます!(⌒∇⌒)

ナインカレッジではWordの授業も行っていますが、少しレベルアップ!として

Excelの授業の授業も行っています!

今日はExcelの使い方の基本として“報告書”の見本を見て作成していく、という内容でした。

Excelが得意な方は見本を見て自力で作成していきます。

少し難しいという方は前のスクリーンで一緒に作成していきます。

ですが、この幅や長さってどのくらいの大きさでしたらいいのか

難しくないですか?(^^;)!

そこで…

これ、何かわかりますか?

下にひいてあるものが元々の見本です。

そして上に置いてあるものが、“セル”を分かりやすく出したものです…

“セル”を細かく出す事によってどれくらいの長さなのか、幅なのか、分かりやすくなっているのではないでしょうか???

利用者の方からは、「分かりやすくていい!」との意見が…(*^_^*)!

将来Excelを使う場面が出てくるかもしれません!!

一緒に頑張っていきましょう( `ー´)ノ!!!!

★オンライン相談も行っています!何でもお気軽にお声がけ下さい!!★

*********

中高生の就職応援団

加古川の就労準備型 放課後等デイサービス

ナインカレッジ

加古川市野口町長砂1174-1

*********
 

2020.07.30

ごしごしゲーム

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの吉野です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は、「ごしごしゲーム(清掃作業)」と「パソコン(タイピング)」の授業がありました。

「ごしごしゲーム(清掃作業)」では、まず、お掃除の基本を学びました。

皆さんに、掃除をする時に気を付けることは?と質問すると、手袋を使うことや

その場所にあった洗剤を使うなど、いろいろと素晴らしい答えがかえってきました!

その後、今日はみんなで床掃除をしました。掃除機をかけてから、デッキブラシでこするのですが

これがなかなかしんどい作業で、ある方は最初に一生懸命してしまい後半はお疲れモードに...

皆さん、お疲れ様でした!

★オンライン相談も行っています!何でもお気軽にお声がけ下さい!!★

*********

中高生の就職応援団

加古川の就労準備型 放課後等デイサービス

ナインカレッジ

加古川市野口町長砂1174-1
*********

2020.07.29

メモの取り方

 

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの吉野です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は、「パソコン(文章を打とう)」と、「メモの取り方」の授業がありました。

「パソコン(文章を打とう)」では、マナビジョン、ローマ字表を使って基本をしっかりしてから

ワードに文章を入力していく練習をしました。

漢字変換の方法、ルビ打ちから行数を指定しての入力など、皆さんそれぞれ頑張っていました!

「メモの取り方」では、5W1Hについてお題を出して、何に当てはまるか考えて発表しながら

徹底的に練習しました。

★オンライン相談も行っています!何でもお気軽にお声がけ下さい!!★

*********

中高生の就職応援団

加古川の就労準備型 放課後等デイサービス

ナインカレッジ

加古川市野口町長砂1174-1
*********

2020.07.28

授業の様子

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの髙谷です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は、3度目?4度目?の餅つきウサギ作成日でした…(⌒∇⌒)!

説明する私も作り方を見ずに伝える事が出来、

利用者さんの中には2?3?回目の人がいたので、確認を行いながら作成していきました!

餅つきウサギではいくつかのパーツを作成し組み合わせていきます。

前回お話ししたかもしれませんが、“鍵”のパーツが難しいのなんの!(笑)

何度説明しても難しい箇所です!

今日の利用者さんに「覚えていますか?」と聞いたところ、覚えているとの事だったので、

作成していってもらったのですが…

ちょきちょき…(おお、折る方は合ってます…)

ちょきちょき…(あれ、切る方合ってたっけ…)

「あ。」と私が言って切った物を開いた時にはもう遅く…

ズボンのような形に。利用者さんからは笑顔が。なんでやねん!(笑)

・・・気を取り直して、切る方を注意することをお話し、切っていきました。

今度は成功!鍵が完成しました(*^_^*)!

その後いくつかパーツを作っていき、やっとうさぎの顔に生気を吹き込みます。(かきます(笑))

あ、かわいらしいうさぎ。人参を食べてるんですか?という職員に「いいえ、舌を出しています」と答える利用者さん。

ちょっとおちゃめなうさぎさんでしたか…(笑)

お・・・?なんか血が…?あれ…?

血に塗られたうさぎ、だそうです…。怖い…なんで…(^^;)にっこにこしながら描いていた利用者さん。(笑)

こちらはおちゃめな利用者さんでした(笑)

今後はどんな制作を行っていこうか…と必死に考えております!

皆さんに楽しんでいただけて、かつ、指先の訓練が行えるものを企画していきます!

これからもよろしくお願いいたします(⌒∇⌒)!!!

★オンライン相談も行っています!何でもお気軽にお声がけ下さい!!★

*********

中高生の就職応援団

加古川の就労準備型 放課後等デイサービス

ナインカレッジ

加古川市野口町長砂1174-1

*********
 

2020.07.27

メモを取る時は

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの髙谷です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

メモを取る時、“5W1H”を意識する。という話は以前したかもしれませんが、

今日はその5W1Hを詳しく考えていきました。

・When(いつ)は時間

・Where(どこで)は場所

・Who(誰が)は人

・What(何を)は物

・Why(なぜ)は理由

・How(どのように)は様子

と説明を行っていきました!

前に単語を貼り、その単語は5W1Hのどこに入るかを考えていきます。

そこで一番困ったのは、「鼻」はどこに入るのか。

私が考えた問題だったのですが、改めて考えてみると、

「鼻」って、いくつか当てはまるんですよね…

「鼻をかく」なら“何を”になるし、

「鼻がかゆい」なら“どこ”になるし、

皆さんと考えたのですが、意見が分かれ…結局答えは出ず。

こういう前後の言葉で変わってくる、という言葉もある、と言う話になりました。

なぜ、どのように、が特に難しく、皆さん悩まれていましたが、

“理由”と“様子”に分類すると少しずつ分かるが増えていきました!

★オンライン相談も行っています!何でもお気軽にお声がけ下さい!!★

*********

中高生の就職応援団

加古川の就労準備型 放課後等デイサービス

ナインカレッジ

加古川市野口町長砂1174-1

*********
 

2020.07.25

今日の授業内容は…

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの髙谷です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は土曜日なので、4時間授業でした!

授業の内容は…

①会社で起こるあんなことこんなこと

例題を見て、何が問題なのか、どうやって解決していったらいいのか、を学ぶ授業です。

②メモの取り方

5W1Hを説明し、単語を前で伝え、その単語を5W1Hに当てはめていきました。

③パソコン(タイピング)

タイピングマナビジョン、イータイピングとし、皆さんの要望により、寿司打を行いました。

④丁寧な字を書こう!

綺麗な字を書くコツを話し、実際に例文を丁寧に綺麗にという作業を行っていきました。

授業はこのような流れでした!

その中でも今日は

➀会社で起こるあんなことこんなこと

についてお話していきます(⌒∇⌒)!

~➀会社で起こるあんなことこんなこと~

例文を見て、問題を発見していきます。例えば…

あなたは本屋さんで働いています。
明日大人気漫画の最新巻、発売日です。
大慌てで準備中!

バックヤードから陳列する本を運んでいると
床に本が落ちているのを見つけました…。
両手がふさがっています。
「今は両手がふさがっているし…後にしよう」
と最新巻を置く棚へ急ぎました。
その後、帰る前になって、
「あ!本を直すのを忘れてた!!」
と思い出し、直しに行こうとすると、店長に
「なんだ、君、本が落ちてたのに気づいた時に直さなかったのか」
と怒られてしまいました。

このような内容だったのですが…利用者さんたちからは

「店長怒りすぎ」「店長が直すべき」など店長に対する批判が殺到!(^^;)

そこで“あなた”を主人公にし、主人公と店長2人の問題を考えていきました。

《主人公》             《店長》

・拾わなかった            ・心が狭い

・忘れていた             ・自分で拾えばいい

・後回しにした

このような意見が出ました。そこから、この問題をどのようにしていればよかったか、自分ならどうするか、を考えていきました。

私が一番おおっと思った意見は

「カートを使えばいい」です。根本的なところを突かれました(笑)確かに!!!!

人に頼むという意見は、自分の持っているものを他の人にお願いして拾うか、他の人に拾って欲しいと頼むというものでした。

内容は少々難しいものとなっていましたが、じっくり考え、皆さん自分の意見を発表する事が出来ました!

また、私がすごくいいなと思ったことがあったんです。

この授業では自分の考えを紙に書いていっていたのですが、どうすればよかったのか、という発表の際、

他の人の意見をメモし、「あー、そっか。その方法もあるんか」と自分とは違った意見をメモしていたことにすごくいいなあと感じました。

他の人の意見を受け止める事、自分では気づけなかったことに気づく事、そうしてどんどん問題解決能力が高まるのではないかなと思いました…。

今日のこの時間では

「わかる」「同じ!」など他の人の意見に共感の意見が多数でたり、

「あ~そうやったんか」と他の人の意見を聞いて発見することがあったり、

とても良いグループワークが出来ていたのではないでしょうか(*^▽^*)!いえ、出来ました!!(笑)

★オンライン相談も行っています!何でもお気軽にお声がけ下さい!!★

*********

中高生の就職応援団

加古川の就労準備型 放課後等デイサービス

ナインカレッジ

加古川市野口町長砂1174-1

*********
 

2020.07.22

ハタラクって何?

 

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの吉野です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は、「ハタラクって何?」と「パソコン(タイピング)」の授業がありました。

「ハタラクって何?」では、職種の書かれた紙(例えば、電車の運転手)を皆さんに見てもらい、

人と物とどちらと関わる事の方が多い仕事かを考えてもらう、ということをしました。

図書館司書については、皆さん「どっち⁉、どっち!」と、迷っていましたが

結局「人と関わる仕事」ということで、まとまりました。

皆さん、いろいろ意見が出て、とても楽しい授業になり良かったです!

★オンライン相談も行っています!何でもお気軽にお声がけ下さい!!★

*********

中高生の就職応援団

加古川の就労準備型 放課後等デイサービス

ナインカレッジ

加古川市野口町長砂1174-1
*********

2020.07.21

目指せ漢字検定!

 

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの吉野です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は、「パソコン(エクセルの使い方)」と「目指せ漢字検定」の授業がありました。

「パソコン(エクセルの使い方)」では、国内旅行ツアー参加人数集計表作りにチャレンジ!

罫線をいれて、セルの結合や文字の中央揃えなどを駆使して、上手に作ることが出来ました。

「目指せ漢字検定」では、皆で漢字ビンゴをしました。

お題を決めて、例えばさんずいへんの付く漢字を考えて、9つのマスに書き出します。

これが、意外と出てこない!たくさんありそうだけど...

そして、順番に1つずつ漢字を言っていき、出てきた漢字に〇をつけていきます。

1番に自分の書いた9つの漢字全てに〇がついたら勝ちとなります。

皆さん、他の人の発表する漢字を聴いて、そんな漢字があったか!とか、あっそうか!とか

大盛り上がりでした!

★オンライン相談も行っています!何でもお気軽にお声がけ下さい!!★

*********

中高生の就職応援団

加古川の就労準備型 放課後等デイサービス

ナインカレッジ

加古川市野口町長砂1174-1
*********

2020.07.20

餅つきうさぎ

 

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの吉野です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は、「パソコン(タイピング)」と「制作(餅つきうさぎ)」の授業がありました。

「パソコン(タイピング)」では、マナビジョンで、指定された手や指で入力する練習しました。

2回目は、1回目よりも誤タイプ数を減らすよう皆さん頑張ってチャレンジしました!

「制作(餅つきうさぎ)」では、9月に向けて“お月見”をイメージして、もちつきうさぎを作成しました!

細かい作業が多いのですが、前回にされた方もいたりして、皆さん頑張って器用に作っていました。

今日は、うさぎの絵を描くことに時間をかけて、オリジナルの可愛いうさぎを完成させました!

★オンライン相談も行っています!何でもお気軽にお声がけ下さい!!★

*********

中高生の就職応援団

加古川の就労準備型 放課後等デイサービス

ナインカレッジ

加古川市野口町長砂1174-1
*********

2020.07.18

授業の様子

こんにちは!

加古川の就労準備型 放課後等デイサービスナインカレッジの髙谷です。

ナインカレッジでは、中高生の就職を応援する様々な取り組みを行っています。

今日は「報・連・相を身につけよう」という授業についてお話ししていきます!

~報連相とは~

報…報告のこと。上司の指示に対し部下がしごとの途中経過や結果を知らせることです。

連…連絡のこと。上司にかぎらず、関係者にたいしても知っておいてほしい情報を伝える事です。

相…相談のこと。しごとをうまく進めるにあたり他のひとの意見を求めることです。

まず、ナインカレッジではどんな報告があるかを考えていったのですが…皆さん頭の上にははてなマーク。(笑)

1つの作業が「出来ました」や、「終わりました」という時に報告をしますねという話をしました(⌒∇⌒)

最近、皆さんしっかり「出来ました!」と報告が出来ており、「次は何をするんですか!」とまで聞くことが出来ています。

気付かぬうちにしっかりと報告出来ているんですよ皆さん(笑)!!!!

ただ…

実際に仕事に就くと難しい報告が沢山…(゚д゚)!

今日は報連相の報告の練習として例題を見て、何が一番言いたいのか、どんな内容なのか、を考えていきました!

例題のひとつを紹介いたします!

「あなたは、上司に明日の13:00までに名刺を50枚作ってほしいと言われました。
特に急ぎの仕事はなかったため、すぐに作り始めましたが、40枚作ったところで紙がなくなってしまいました。
紙を買いに行ったのですが、どこの店も売り切れで、明日の13:00に入荷するとのこと。
これでは間に合いません。
明日、紙を買ってから作っていれば、出来上がるのは14:00になってしまいます。

あなたは、上司にどのように報告しますか?」

このような内容で、

【結論(何が一番言いたいのか)】

・40枚作ったところで紙がなくなった

・紙を買いに行ったが売り切れ

と箇条書きで書く方や、名刺を40枚作ったところで紙が無くなりました、どうしたらいいですか?と聞くというセリフを考えている方、などいて、

【内容(どんな内容なのか)】

では、実際になんと言ってこの内容を伝えるかまとめている方が多数でした!

各々自分で書き方で考えて、まとめ、どういう風に伝えると相手に伝わるのかを考えていきました。


会社に入るとこの”報連相”が凄く大切になってくるので、例題の練習を重ねて考えていきましょう!(⌒∇⌒)

★オンライン相談も行っています!何でもお気軽にお声がけ下さい!!★

*********

中高生の就職応援団

加古川の就労準備型 放課後等デイサービス

ナインカレッジ

加古川市野口町長砂1174-1

*********
 

Copyright (C) NINE All Rights Reserved.